成書於戰國時期的《尉繚子》是一本著名的兵書，荀貞、荀攸、戲志才都讀過它。
荀貞早前在講到練兵計劃時，說過一句：“伍長教成，合之什長，什長教成，合之卒長，卒長教成，合之伯長”。這句話就是出自《尉繚子》里的《兵教?上》。
在《兵教?上》這一篇中，還有一句話是這么說的：“將異其旗，卒異其章。左軍章左肩，右軍章右肩，中軍章胸前。書其章曰：某甲、某士”。
這一句講的即是旗幟和徽章。
此外，《尉繚子》中還有一篇叫《經卒令》，在《經卒令》中，它又說道：“經卒者，以經令分之為三分焉：左軍蒼旗，卒戴蒼羽；右軍白旗，卒戴白羽；中軍黃旗，卒戴黃羽。卒有五章：前一行蒼章，次二行赤章，次三行黃章，次四行白章，次五行黑章。”
把這兩句話合在一起，意思就是說：“把部隊分成三軍，每軍的旗幟皆不一樣，左軍用青旗，士卒戴青羽，右軍用白旗，士卒戴白羽，中軍用黃旗，士卒戴黃羽。
“三軍里，各軍士卒的徽章也不一樣，左軍的徽章戴在左肩，第一行用青色的，第二行用赤色的，第三行用黃色的，第四行用白色的，第五行用黑色的；右軍的徽章戴在右肩，每行士卒所佩戴的顏色如前者；中軍的徽章戴在胸前，每行士卒所佩戴之顏色亦如前者。
“同時，要把士卒所屬的‘甲’和名字寫在徽章上。”
在穿越之前，荀貞以為古代軍隊的管理是比較簡單的，穿越后才發現原來分得這么細致，居然還有各種不同的徽章。——這些東西并不是只在兵書里寫，而是在實際中就是如此。
兩漢軍隊內部的管理制度大體就和《尉繚子》中所述的一樣。
不同顏色的旗幟舉起之后、不同顏色的徽章戴上去之后，士卒們就知道自己的位置，軍官們也知道誰是自己的士卒了，一目了然。這不但有利平時的艸練，更有利戰場上的調動和殺敵。
……
軍旗和徽章也是軍備物資的一種，在郡兵曹里的府庫里儲存的有。
荀貞昨天去領取軍械的時候，順便把它們也都拿來了。
手下雖然只有六個曲，一千二百人，但為了指揮方便，荀貞還是依照兵法，將之分成了三軍。
樂進、文聘為左軍。江禽、陳褒為右軍。許仲和高素為中軍。
按照五行：左為青色，樂、文打青旗。右為白色，江、陳打白旗。中央為土，是黃色，許、高打黃旗。
這三色旗是六個曲長的“將旗”，往下又有各屯長及隊率之“將旗”。
左軍屯長之旗是上赤下青，左軍隊率之旗是上青下赤；右軍屯長之旗是上赤下白，右軍隊率之旗是上白下赤；中軍屯長之旗是上赤下黃，中軍隊率之旗是上黃下赤。
隊再往下就是什、伍。
什、伍不必給旗，以肩章區分。左軍之什肩青，右軍之什肩白，中軍之什肩黃。一什兩伍，又以左右為區分，左伍的肩章佩戴在左肩上，右伍的肩章佩戴在右肩上。
又按兵種的不同，肩章的尾色也不同。
用了一個多時辰的時間，旗幟、肩章分發完畢，接下來就是教新卒辨認。
今天的訓練任務有三個：辨識本曲、本屯、本隊的旗幟，辨識肩章以及隊列練習。
旗幟和肩章說來繁瑣，其實辨識不難。到了中午，新卒已經基本都會辨認了。旗幟、肩章既然學會，底下就該隊列練習。
荀貞看天已午時，在臺上敲響了鼓，各曲暫且解散歸營，待飯后再繼續訓練。
……