“言靈·皇帝，到底是什么？”西子月緊盯著對方藏在襪層后的眼睛發問，格外嚴肅。
他茫然了片刻。
按理來說當下死里逃生，不是應該感慨生命可貴么？比如大哥哥我錯了，我下次再也不敢潛入冰窖，千萬不要告訴校長爺爺......之類的？
“這個言靈的效果教科書上就有，你大一上言靈課的第一節，教授們便會用這個八音盒，給學生們播放皇帝，讓大家感受一下太古皇帝的威嚴......這節課你翹了？”夏綠蒂說。
“我是插班進來的，沒跟上第一學期的課。”西子月說。
神秘人思忖幾番，開始開口：“皇帝，這是個很特殊的言靈，完全由黑王尼德霍格親手創造，它之所以排在序列號一，是因為它沒有任何實際作用，但也有教授持完全相反意見，認為它應該位于言靈表的最末端......它太特殊了，特殊到人類至今也沒發現它的具體作用。”
“可你剛才用它鎮壓了那些怪物不是嗎？這不是正說明它用處很大嗎？”西子月問。
“不是鎮壓，它們只是遵從本心的召喚，被皇帝短暫吸引住了，當不朽者投入實戰，血液升溫到一定高度時，這點鎮壓效果對它們沒用。”神秘人說。
夏綠蒂又補充道“這個八音盒里所存有的‘皇帝’，并不是完整的言靈·皇帝，它只保存了一小截而已，沒人知道完整版的皇帝是怎樣的。”
“贊頌吾王的蘇醒，毀滅即是新生......這便是八音盒里所詠唱的臺詞，只有這么一句話。”神秘人說。
“毀滅即是新生......”西子月下意識呢喃重復這句像是預言的臺詞。
“好了，科普工作到此為止，接下來是訓話時間。”神秘人咳咳兩聲，露出長輩訓斥小輩的模樣。
“哎呀呀，夏綠蒂校董，沒想到居然在這么機密的地方見到如此尊貴的你，要是讓昂熱校長知道了這件事，我簡直都不知道他會對你做出怎樣的懲罰？”
唔......
這不像是長輩訓斥小輩，更像是狠毒但又生不出兒子的皇后娘娘威脅初來乍到的小宮女。
這宮斗口吻模仿得也太專業了吧！莫非這人和格蕾爾一樣，也是個中國通？
“我可是卡塞爾的校董，我巡視冰窖，確認自家的財產是否遭到盜竊，這有問題嗎？”
“是嗎？那我或許得通知一下其他的幾位校董，讓他們給這件事評評理，畢竟這也算是他們的財產對不對？大家一起民主協商嘛！”
神秘人陰陰發笑，開始往公公一類的角色發展。
夏綠蒂立刻面露懼色。
被昂熱知道其實倒也沒什么，指不定對方還會從容一笑，表示不錯嘛，你都會主動探索秘密了，我正準備把它們告訴你呢。
可如果被校董會和元老會知道的話，那就不得了了，搞不好她會成為有史以來第一位被審判的校董，丟掉校董席位。
西子月在一旁莫不做聲地觀察這個神秘人。
在側寫的感知下，她發現對方似曾相識。
而且是剛剛相識的，就在幾個小時前的校友會酒桌上......不對，應該是麻將桌。
這人......
是芬格爾吧！