“既然你們都非常明白，我也只是得知而已，因為老師并不是中階法師，據傳聞中階魔法比初階魔法要強，除了基礎的威力之上，那是因為你到了中階法師以后，使用出中階魔法的時候，自然而然的會有魔法的加成，而據傳聞，這個魔法的加成至少是兩倍。也就是說，你們所知道的那些初階魔法，可以媲美中階魔法的說法，那可以說是錯誤的。有什么方法能夠媲美，老師并不知道。”
聽了老師所說的廢話。白語心里面有一種思考。
‘如此說來，我原來得出的那個結論，也不能這么想，初級魔法的威力根據那本古書記載的，我再根據他那里面所描繪的場景推測出來，但聽老師的話，似乎并不是這樣，難道是我哪里搞錯了，不應該錯不了，如果說我弄錯了，也不應該是這樣的情況，魔法的基礎威力，我應該沒有推測錯誤，只是應該少了境界的加成，或者其他方面的加成罷了，就是說我所推測出來的威力，應該只是中階魔法的最基礎的威力，但真實的情況是，任何一位中階法師所描繪出來的新圖的魔法以后的威力都會有境界的加成，也就是說，正常的第四級魔法所產生的威力，可以媲美半個中階魔法，這么說才對。看樣子我簡直就是一個天才。’
說實在的，要是有人知道白語所想的事情的話，一定會說他不要臉的。
對白語來說，又無所謂了。
……
時間過得飛快，這已經是進入魔法高中以后的半個學期的時間了。
在這半個學期的時光里面，白語經歷了六次的電擊療法。每次經歷著所謂的電擊療法。白語心中就咒罵某一個人。罵的應該是誰，大家心里面都很清楚。
而且最重要的是，白語每次經過電擊療法以后，都會都會在紙上寫下來。
9月1號，我第一次吃了把控雷系星子，遭受電擊療法。后來才得知這個是雷系掌控魔法之前，必要經過的雷電鍛體。
雖然我不在意，經過一個星期以后。搞定了第一顆星子的我，終于嘗試著去觸碰第二顆雷系星子，但是，第二顆的雷系星子也是那么的高傲。而且最重要的是，第二次的電擊療法的時間，竟然比第一次時間多了一倍。
為什么會覺得雷電鍛體可以稱為電擊療法，那是因為楊老師的電擊療法，要是在這個世界看來是不合格的。比起雷電鍛體要小意思多了。這種電擊療法就嘗試被電的滋味一般。
每一次，每把控一顆星子，身體素質就會得到提高，白語也發覺一個重大的問題，那就是自己的身體素質確實提高了，雖然，還不知道自己的身體素質提高了多少，但是比起原來的身體，這身體的素質堪比原來世界的那些運動選手還要強大。
為此，白語還專門進行了一波測試。比如說在某一個星期天，實在無聊的他，自己測試了你的身體素質。