小蠻雖然不理解蘇林為什么要把兔子養起來，但知道這是一個懷孕的母兔后，立即就心軟了。
蘇林和她一起在他們木屋的旁邊，用樹枝圍了一個籠子，又到外面拔了一些青草回來給它吃。
那些野蠻人看到他們兩個的行為，就如同看到兩個神經病似的，紛紛出言嘲笑。
“他們要把那只兔子當成兒子養嗎？”
“有肉吃，當然應該馬上吃掉，難道等明天再吃嗎？”
“兔子可是會挖洞的，明天起來就跑了。”
……
蘇林對他們的嘲笑只能表示理解。
一個正常人走進瘋人院，那個正常人就是瘋子眼中的瘋子。
蘇林沒有和他們爭論，等一批又一批的小兔子長大之后，他們也開始學著養兔子之后，自然會說“真香”。
狩獵時代的人，信奉的是“即時滿足”，肚子餓了就去打獵，去摘野果。他們每一次的付出，都希望馬上得到回報。
我們都說，馬賽克是阻礙人類發展的罪魁禍首。【狗頭】
而推進人類的進步，除了工具的使用之外，更重要的是，人類從“即時滿足”走向了“延遲滿足”。
把兔子直接吃掉，就是即時滿足。把兔子從小養大，收獲更多的兔子，就是延遲滿足。
你有一把種子，馬上煮熟吃掉，收獲短時的快樂，這就是即時滿足。
而農夫把種子埋進地里，除草澆水，在幾個月之后收獲大批的作物，這就是延遲滿足。
蘇林在大一入學的時候，上了一節公開課，那位教授為他們講了延遲滿足對一個人成功的幫助。
教授說：延遲滿足是一種自我控制能力，有些學生的自控力很差，喜歡玩游戲。游戲最體現即時滿足，打死一個怪物馬上就獲得相對應的經驗和裝備。
自控力好的學生，他們會把時間放在圖書館，去認真聽課，他們每天的付出，要等到他們畢業，走上工作崗位之后，才能得到回報。
第二種學生，他們放棄了短期的快感，追求的是更長遠的收益和回報。這一類的人往往比那些自控力差的學生更容易獲得成功。
聽了那一節課之后，蘇林開始明白，現在的游戲公司、主播平臺……很多時候都在利用人的心理弱點進行賺錢。
蘇林正是想通過養殖兔子，讓小蠻明白延遲滿足的好處。
當天晚上，篝火大會照常舉行。
蘇林和小蠻靠得更近，兩人之間的互動也更加親密。
大力看到之后，暴跳如雷地指著蘇林的鼻子，叫他出來單挑。
“我不想跟你打。”蘇林直接拒絕了大力的挑釁。
大力繼續叫囂道：“你還是不是個男人？是男人就和我打一架。”
周圍的野蠻人都圍了上來，舉著手中的木棍，齊聲起哄。
“打！”
“打！”
“打！”