轉而又煩惱起來，他如果說自己需要攻擊技能，會被滿足嗎？
可能是還有事，趙駿把周曄帶上一樓，中間有關心了一些生活上的事情，之后他就離開，周曄也準備回家。
說起來，周曄在面對趙駿的關心時，覺得很受用，但要是換成其他人，周曄估計只會覺得是看重他天賦，畢竟趙駿一如既往，即使比往常高興，也是因為學生有好的天賦、諸夏有人才誕生、戰友有堅實的后援。
他這種人，活該幸福一生。
但實際情況，反而是他們這群人沖在最前線，死傷慘重，能夠退休下來教書的，只有極個別的幸運兒。
幸運兒啊！
……
回到家的周曄打開了電腦開始網上沖浪，之前吃的獸肉腸，是軍團食物之一，用的是優質怪物的肉，周曄吃了兩根，今天一天是不用再吃。
至于修煉，周曄這種剛覺醒的，一天一小時的修煉時間，今天也就是第一次修煉，才多出半小時。
而其他練習，對于修煉后的覺醒者沒有任何提升，除非有專門的修煉室，這么一想，周曄就發現還是上網瀏覽信息好一些。
周曄在諸夏官網登入自己的學生證，正準備搜索，結果就看到個人信息的小紅點，于是只能點了進去——他有那么一丟丟的強迫癥。
映入眼簾的第一封私信是海附的通知，讓他帶上學生證，在九月一號前往學校報名，另外學費全免還有每個月兩千的政策補助、三千的學校補助。
周曄一瞬間笑出來：“好家伙，這就是優等生的待遇嗎？愛了愛了。”
噠噠噠
周曄敲出“收到”回復之后，就看到了第二條信息，一看名字，周曄想著他不用再搜索，瞌睡來了送枕頭，這不就是枕頭嗎？
[標題：關于治療輔助職業的技能選擇。]
[內容：宇級為瓶頸，覺醒者優先考慮以十個技能構建一套完整體系，考慮到吸收技能帶來的意外，則以八個技能構建體系。]
[以下內容為普適版本，僅供參考，周曄同學，你的專屬推薦將會于開學后，由你的導師為你建議。]
[常見治療覺醒者，應考慮強效單體治療、快速即時治療、護盾抵擋即將來臨的傷害、群體治療、保命技能、驅散技能、位移技能、加持技能、減傷技能、被動加強技能，覺醒者可從中按照自身要求進行篩選。]
[治療波：群體即時治療，出自喚潮祭祀，本身僅擁有此技能。]
[生之焱：強大的治療，能斷肢重生，有攻擊力，附加驅散能力，出自生之焱，此怪物極其稀有。]
……
后面全是各種技能，晶核只蘊含一個技能，那么就被排在前列，周曄看著推薦的技能類型，再看看信息卡中恢復的能力，頓時心情舒暢。