在江溪月和徐錫峰的擔心中，在劉行簡和陳子白的幸災樂禍下，蘇夏跟著班主任文茂林來到了他的辦公室。
文茂林坐在辦公椅上，看到站在自己眼前這位學生臉上看不出一絲一毫的害怕，于是便板著臉問道：“你認為你這次考得怎么樣？”
他這是準備給蘇夏一個下馬威，目的是為了方便接下來的談話。
“還行。”
而蘇夏似乎是沒有看出來班主任臉上的怒火，表情依舊平靜。
“是嗎？你自己看看你這次考試的成績。”見蘇夏這樣，文茂林聲音大了起來。
說罷，就把手里的成績單放在了蘇夏面前。
蘇夏低頭看向成績單，在倒數第三的位置找到了自己，然后一邊看著各科的分數，一邊緩緩說道：
“語氣比我想象中好一點，英語還是不行，數學和物理滿分意料之中，生物居然也是滿分倒數有點意外，選擇題最后一題拿不準隨便填的。”
說到這兒，他就閉上了嘴巴。
文茂林本來還準備聽這位學生分析他那慘不忍睹的地理、歷史和政治，見他不說了便沒好氣地說道：“怎么不繼續了？”
“沒有必要，反正這幾科都沒有花心思學過。”蘇夏認認真真地回答道。
聽到蘇夏這話，文茂林沉默了十來秒才出聲問道：“你現在就已經決定讀理科了？”
“嗯。”蘇夏點點頭。
“你跟你父母商量了沒有？”文茂林又問道。
“沒有，因為這個結果不會改變。”
見蘇夏這樣堅定的想要讀理科，文茂林此刻倒是生起了幾分好奇心，于是便追問道：“為什么這么想讀理科？”
“因為我今后準備投身互聯網，不管是自己創業，還是給別人打工，大學讀計算機都是一個很好的選擇。”蘇夏平平淡淡地解釋道，也不想在班主任面前賣弄自己的雄心壯志。
看到蘇夏想得這么遠，文茂林雖然有點意外，但是也沒有多驚訝，因為這個學生一直以來給他的印象就是成熟理智和有主見。
把成績單重新拿回手中，他目光聚焦在了英語分數上，微微嘆氣道：“即使你要讀理科，但是英語這門學科你還是要加把勁。”
“會的。”
因為聽出來班主任話中的關心，蘇夏臉上也就有了微笑。
看著蘇夏這個笑容，文茂林雖然不至于感到受寵若驚，但是心中也有一絲高興，于是語氣又柔和了幾分。
“不只要說，更要做，我問了葉老師，你有時候上課都還會走神。”
蘇夏沒有想到文茂林這個偏心眼還會關心自己學習，趕忙保證道：“以后會注意，謝謝文老師。”
聽著“謝謝”二字，文茂林內心有了幾分欣慰，臉上也有了笑容。
“還有半個多學期，好好把英語補上來，不出意外的話下學期除了快慢班，還會分出一個或者兩個火箭班來。”
“知道了。”蘇夏用力點了點頭，他當然明白火箭班意味著什么。