“大人！”
瞧著匆匆趕來的施才英，齊衡意外的問道：“你是如何知道我此刻抵達的？”
施才英聞言，笑了笑說道：“大人望了，屬下也是從黃崗城而來，對于這路上所需的時間也清楚，想著以大人的性格，應該不是拖拉之人，便料定今晚能到。”
齊衡翻身下馬，將馬交給身后的士兵牽住，最后與施才英一同朝著守春城總管府而去。
走在路上，齊衡瞧著身邊的施才英說道：“你既然能猜到我會在這個時辰趕來，那我問問你，你可知道我此行所為何事？”
施才英笑著道：“屬下斗膽猜測，應該與辦學有關。”
齊衡眼前一亮。
“嘿！幾日不見，你還能掐會算了。”
齊衡調侃的話，讓施才英頓時一笑，道：“大人見諒，其實屬下能猜到大人此行來的目的，原因也很簡單。之前大人在與周念談論起有關辦學之事時，周念便心有感觸，還與我書信聊過此事。”
“這次聽說大人要親自前來，屬下就曾想過此行而來所為何事，可左想右想，覺得應該沒有什么事非要大人親自前來。”
“相反，如今的大事應該都在黃崗濠州兩地。”
“后來突然想到周念之前提到過的辦學之事，屬下便猜到可能跟壽春城中的云麓書院有關。”
齊衡聞言，笑了笑，說道：“算你猜的準。”
隨后臉色一正，道：“此次前來，正是因為辦學之事。”
“你也知道，如今整個安豐路境內各城，都急缺官員，當初派往各地的官員還都是臨時抽調出來的。”
“所以，想讓各地盡快的步入正軌，這辦學是當務之急。”
“雖說解決不了目前急需的問題，但只有辦學，才是長久之道。”
“我這次親自過來，就是想跟你商議一下這些事情。”
“走，我們進去談。”
隨著二人走進總管府內，不顧此時長途跋涉而來的幸累，便開始商議起了這事。
整整一夜的時間，就在兩人的商議中度過。
期間齊衡也就命人做了點便飯，匆匆吃過。
而他們商議的重點，只有兩個，第一個就是以云麓書院的名氣，在整個安豐路，甚至境外招募學子。
并且為他們免費提供吃住，以及學業完成后的就業問題。
這一點，類似于齊衡前世的專科學校。
同時，云麓書院也在保留原本教導內容的同時，擴大教學范圍。
工匠、官員、農耕等等。
正如當初齊衡與周念以及朱元璋討論時的想法一樣。
不僅如此，還有學子的年齡，小到6、7歲，大到三四十，皆可入學。
并且根據他們的實際情況以及愛好，為他們挑選合適的專業。
而教學的內容，則全部來自于齊衡系統空間內獎勵的各種教科書。
當然，齊衡自然是不會將這些系統獎勵的教給他人教習，這些書籍中有關專業的，以及基礎教學的，齊衡都已經自己重新編寫成了適合如今這個時代之人能夠看懂的內容。
這些齊衡早在當初萌發改革教育時便已經開始做了。
無事時就會編寫一些。
而除了有關于教學培養人才的事情外，還有另外一個迫切需要做的事情，就是招賢納才。
讓施才英以安豐路總管的名義，在各地各城招募有才學的有志之士，招募他們加入到義軍的官員行列之中。
不僅是讀書人，還有精通各個技藝的工匠、哪怕是善于耕田也算。
這些人在被考核通過后，可以成為云麓書院的先生，也可以選擇直接入仕。
并且，為了讓他們的條件更加吸引人，齊衡甚至開出了終生贍養的條件！