這片營地里的看守，最低都是二階武者。
不一會兒，一名穿著灰色干練勁裝的平頭男子走進營地。
“小朋友們，歡迎來到幸福營地，我是你們的教官安屠生。”
平頭男子雖然笑起來是個瞇瞇眼，但這里的孩子并沒有因此而感覺到他身上有半點親和力。
德庫拉暗中觀察四周，周圍的孩子大多很迷茫。
“是拐賣兒童的人販子組織么？不，不對，普通人販子不可能調用這么多正式的武者。”
精神力再次探出，這次不再專注于守衛分布，而是探查其他營帳的情況。
除了自己所在的營帳外，還有三個營帳中也有成群的孩子。
其中一個營帳中的孩子，個個都是衣著華麗，他們雖然列隊齊整、身形筆直，卻遮掩不住那股倨傲之色。
這邊安屠生嘰里呱啦說了一堆，但其核心主旨無非兩條：服從條令，服從命令。
雖說野蠻生長的孩子大多會看眼色，但終究還是會有極少數蠢貨存在。
很快孩子們便學會了服從規矩的重要——一個違反條令的男孩被皮鞭活活抽死。
這當然不是常態，這只是殺雞儆猴。但對于雞而言，他終究是死了。
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往后的日子，還是會有人挨皮鞭，但并沒有直接抽死的情況出現。
安屠生似乎十分癡迷這項運動，他總是一邊鞭打一邊興奮道：“感受到幸福了嗎？這美妙難言的鞭笞之樂，是我給予你們的恩賜。”
進營第一個月，是最基礎的體能訓練。沒有完成項目的孩子都會遭受鞭打，項目掛科太多的則是在營地里悄無聲息地消失。
這些項目對德庫拉而言根本不難，甚至可以說沒有任何挑戰。
這里唯一的好處就是飯管飽，但他并不是其他那些衣衫襤褸的孩子。
不喜歡浪費時間的德庫拉總是一副平淡木訥的表情，他在抓緊一切時間率性參天。
到了第二個月，他們不再有體能訓練，但每周末還是會進行體能測試。
他們這個月的主修科目是殺戮。
第一周的殺戮是以不同形式處死各種實驗動物，譬如對小白鼠用的就是頸椎脫臼法。
用拇指和食指用力往下按住鼠頭，另一只手抓住鼠尾，用力稍向后上方一拉，使之頸椎脫臼，造成脊髓與腦髓斷離，小白鼠便會立即死亡。
德庫拉在第一天便用此法殺了一百多只小白鼠。
而除頸椎脫臼法以外，還有空氣栓塞法、急性大失血法、吸入致死法、注射致死法。用于實操的動物也不止小白鼠，還有豚鼠、兔、狗、猴等等。
第二周的殺戮是在屠宰場，他們不僅要學會各種簡潔的殺戮方式，同時還要學會分割處理。
譬如肉牛屠宰場常常用敲擊頭部來殺牛，魚類屠宰場則是直接開膛破肚。
在訓練用動物足夠多的情況下，絕大部分受訓的孩子都成了合格的屠夫。畢竟這玩意只要突破心理障礙，就是唯手熟爾罷了。
第三周的殺戮終于來到刑場，這讓德庫拉確定，訓練營絕對有官方的背景。