如果卡塞爾學院的學生使用言靈去和芝加哥大學進行競爭的話，那是不是太不公平了，這是作弊！赤裸裸的作弊！
會議教室頓時嘈雜了起來，除了少數幾人外，其他初來乍到的會員都在交頭接耳，討論著這件事情的合理性。
“會長，在大庭廣眾下公然舞弊是不是有點喪失道德底線？”有一人鼓起勇氣站起來問。
路明非點了點頭，“曾經有人給我說過這樣一段話，他說‘要想在卡塞爾學院混下去，下限必須要有負三米，低于這個距離后才能被算作不道德、沒有下限’，你覺得他說的對嗎？”
（此時正在趕周刊稿子的芬格爾猛地打了個噴嚏，“是誰在罵我？”）
“負三米......”那人坐下去開始沉思，同時開始用手比劃高度。
負三米能比劃出來嗎？路明非默默吐槽。
他舉手示意大家安靜，“先讓卡莉莎把計劃宣讀完畢好嗎？這是基本的禮貌。”
會議教室的討論停了下來，緊接著便是空曠至極的寧靜，沒人再說一句話，都好像犯了錯的孩子。
看得出來，路明非在會員們的心里是比較威嚴又嚴肅的存在。
卡莉莎看著低下頭去的眾人，她也不自覺緊張起來。說實話，在確定計劃的第三條內容時，路明非和奇蘭也爭辯了許久，最終是奇蘭妥協了。
畢竟新生聯誼會要贏得學園祭的勝利，第三條的內容是最穩妥的一條路。
卡莉莎繼續說，“言靈解除不只是字面上的意思，而且也不是指要用言靈去比賽，這其中有很多條件……”
這時候，路明非插話打斷：
“條件如果現在告訴你們的話可能會引起不必要的麻煩，所以抱歉了。不過我可以向你們保證這一條內容不是作弊，我們新生聯誼會絕不會去做有損名譽的事情。”
眾人的目光在他身上停滯了一瞬，然后又立馬移向奇蘭。
“沖分計劃”有奇蘭的參與，大家當然要看到他的表態。
在目光的聚集下，奇蘭輕輕點頭，“我也向各位保證，不可能是作弊。”
其實所有人都誤解了“言靈解除”這四個字，想當然以為是要使用言靈來贏得比賽。
其實仔細琢磨的話，光是“使用言靈去比賽”就是很不現實的想法，體育館現場的觀眾又不是盲人，肯定會輕易發現端倪。
但之所以要把“言靈解除”這一條內容寫進計劃當中，是因為言靈解除的不是選手，而是觀眾。
試想一下，選手們在激烈比賽的過程中，觀眾們使用言靈能力進行干擾的話會是怎樣一幅畫面？
估計比賽難度和不確定性會增加許多……
但同樣的，比賽趣味性也會隨之增加，這是觀眾們想要看到的場景，只要某個比賽項目中只剩下了卡塞爾學院的選手，那么這時候就可以打破“戒律”的限制，讓觀眾們參與進來。
唯一不確定的就是在這個過程中，會不會有突發事件，畢竟大規模元素亂流后沒有人知道會發生什么。
這也是路明非和奇蘭進行爭辯的地方，不過最終二人達成了共同的觀點——讓副校長減小“戒律”的約束。
大概就是“戒律”解除了但沒有完全解除的意思。
“第四條......”