能進導演學院的學生，學校對學生的基本情況都有一定的了解。
方新華驚訝的倒不是因為這首背景曲是陳夏的姐姐錄的或寫的，只是因為這首背景曲和《舍與得》的契合度實在太高。
“這樣就沒什么問題了，曲子不錯，短片也拍得很好。好久沒有見到這樣的作品了。我們拿上去給田主任他們都看一看，看下他們怎么說吧！”
方新華說著，端起電腦站起來，領著二人往四樓田莊莊的辦公室走去。
再次見到陳夏，田莊莊有些意外，學院里拔尖的學生，他都一清二楚，這會兒聽到方新華說拿過來的是陳夏的畢業短片，他不由多打量了兩眼這個不太熟悉的學生。
“方老師這是遇到好作品了吧？”
學生的畢業短片，一般的作品最多就是在院里私下商量一下，如果不是遇到導師極其推崇的作品，作為班導的方新華是不會把學生帶到他辦公室的。
方新華笑著道，“拍得的確很不錯，別具一格，田主任你先看看，給些意見。”
他說著，把電腦擺到辦公桌上，隨后推到田莊莊面前。
田莊莊的目光隨即落到了電腦的屏幕上。
和方新華柏雪不同，田莊莊看短片的整個過程都沒有太多的表情，整個人從頭到尾都顯得一絲不茍。
看完精簡版，方新華又讓田莊莊看了一遍加長版，兩遍看完，田莊莊又相互對比了一下兩個版本的內容，許久之后才抬起頭來。
“沒想到今年的畢業短片中會出現一部實景動畫，兩個版本我都看了，雖然加長版的氛圍很不錯，但精簡版的感染力卻表現得更好。”
“看來我們對畢業短片的要求也應該放寬些了，要不然就錯過這么好的一部作品了。”
他的話雖然是對方新華說的，但陳夏柏雪也都聽出了他對這個短片的認可。
方新華附和著道，“他的粗剪版剛出來，我當時就覺得很不錯了，我也沒想到精簡版還能把故事凝練到這個地步。”
田莊莊認同的點了點頭，才看向陳夏。
“你這個故事雖然簡單，但鏡頭語言卻用得很好。能把一個小故事拍出這樣的感染力，就算是圈里的一些成名導演，都不具備這樣的鏡頭語言功底。”
“短片我看過了，回頭我再你們方老師拿給院里的領導們都看一下，具體怎么安排，到時候我讓你們方老師通知你！”
田莊莊沒有大包大攬，方新華把人帶上來的是什么用意，他一清二楚。可學院里的事不是他一個人說了算的，在領導沒決定之前，他不會承諾什么。
但他對《舍與得》這個短片的質量，卻是很看好的。
“謝謝田主任！”陳夏躬身道了聲謝，和柏雪離開了辦公室。
等陳夏離開之后，方新華才試探著道，“田主任，《舍與得》這個短片放到大學生電影節上，應該有很大的獲獎幾率吧？”
“別的地方我不敢說，但燕京大學生電影節這聲春雷應該是沒什么問題的。但這事我說了不算，你先拿去給謝院長和鄭教授他們都看一眼，回頭等大家的短片都交上來了，再組織個看片會，到時候我再在會上提一提，送上去拿個優秀獎回來還是沒什么問題的。”
沒了兩個學生在，田莊莊的態度松弛了許多。
“嗯，回頭我就先拿去給謝院長他們看一眼。”方新華作勢要收起電腦，卻被田莊莊攔住了。
“不急，我再好好研究下，你這個學生了不得呀，一部實景動畫就能拍出這種效果來，就算是我來拍都不一定能做的這么好。”