“現在開始，看看誰第一個生基地北鼻了”瓊斯興高采烈地說。
“等等！！剛才你說什么？”劉暢一個激靈，從座位上跳了起來，兩眼直盯著滿臉笑容還沒退去的瓊斯。
“我說，看誰第一個生啊？”瓊斯被劉暢的這一嗓子，嚇了一跳，驚詫不已，我剛才說的是漢語呀，不是希臘語，這光頭把自己的母語都忘了？
“生什么？”劉暢緊接著追問。
“生孩子呀!”
“誰讓他們生孩子的？不不不，不是不讓她們生孩子，不能讓她們現在生孩子。一旦生孩子，這些女弟子整天喂奶，帶孩子，不就廢了嗎？”這回，劉暢徹底回過味了，急的有些語無倫次，現在才發現這個問題的后果很嚴重，比沒有老丈人、丈母娘更嚴重。
“你同意人家結婚，又不讓人家生孩子，太不講理了吧？”甘妮杜也迷惑了：“結婚不就是為了生孩子嗎？不生孩子誰還結婚啊？不會生育，這些女人才廢了。”
“不行，我反悔了，不能讓她們現在結婚。她們的壽命有三四百歲，著什么急結婚生子。”劉暢可知道這些女弟子一旦結婚生子，基本就是家庭婦女了，自己費了這么大力氣，就只是培養一群高學歷的家庭婦女，他虧吃大了。
“那怎么辦？”問題又回到原點。
“必須規定他們的結婚年齡，到了年齡，才允許結婚生子”無媒茍合不行，有媒也不準茍合。
“那他們多大才能結婚？”瓊斯問道。
“一百，一百歲才能結婚。”劉暢真的有些急了，現在的情況怎能讓他不急，本來人就少，而且還都是在緊張的學習階段。三天兩頭的生孩子，還干不干正事了。
“太不講理了吧？食色性也，你這是滅絕人性！不行！”瑪利亞不干了，讓人一百歲才可以結婚，和不讓人結婚有什么區別。
“那就，那就八十，反正不能低于六十歲。”劉暢也提出自己的底線，雖然這個底線有點高，但沒辦法，現在是艱難時期，不能老婆、孩子、熱炕頭。
“那這些孩子還不天天打架啊，搞不好會造反。”
“打架？給他們找活干！加強學習的強度，課余讓他們做手工，每個人必須掌握一兩門藝術，唱歌、跳舞、繪畫、書法都行；一兩門技能，鍛造、冶煉，做玻璃瓶子，當木匠都行。實在沒辦法，讓他們學漢字，用毛筆寫，把李斯的字帖找出來，讓他們臨摹。讓他們每天累得連上床都費勁，就不會東想西想了。”看著張牙舞爪的劉暢，四位班主任都有點同情這些弟子了，這太殘忍了吧。
“可可可是”還是瓊斯戰戰兢兢的說：“這些我們都不會呀，咋教？”
“我不在乎他們是不是學的會，主要是讓他們學。至于怎么學，讓他們組成鄰里的模式，自學。五人為組、五組為班。四個班組成大班。設組長，班長、大班長，讓他們帶著學。
聽說游戲卡很吃香，學的好的，獎勵游戲卡。老天，差點犯個大錯誤。這群倒霉孩子，著什么急結婚，他們現在才幾歲。”劉暢心有余悸，雖然他也覺得這樣有點過分，但必須態度明確：
“姑姑，你說的對，這事不能兒戲。讓他們把所有的精力都放在學習上，還沒啟程，就整一堆孩子，我們還干不干活了。”
“有這么嚴重嗎？”
“當然嚴重，可能比預想的還要嚴重。”