這兩天小舅還跑過來一趟，送了一套書籍。因為沒有提前定學位，就委托同是老師的舅媽買一套。
果然3月1號才得報名，這村里真的是稍顯業余。經過爺爺的一番溝通，交了錢報名，第二天來上課。連英語都不用學，真的是尷尬，怎么跟城里的孩子比。不能這么脫節，得有自己的規劃。
第二天肖游吃了爺爺給自己煮的雞蛋面，自己一個人背著書包就去學校。爺爺照顧自己，自己也要好好孝順他。肖游打算一年后把自家地全部請人種上果樹，田里種砂糖橘，山上種沙田柚，自己可不愿意動手。
來到學校，小孩跑來跑去追逐，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的跳繩。反正就是一個字“野”。肖游去到辦公室找到自己的班主任，請她以后多多關照。班主任了解到是廣佛轉學回來的應該底子不錯，撿到個好苗子也是不錯。
“鐺鐺鐺”，人工敲鐘聲響起，神獸進籠，學生們蜂蛹進教室。“今天咱們班迎來了一位新同學，大家歡迎。”走進教室后做了自我介紹，找個靠后的位置就坐了下來。書桌很大，但是書本很少。很多人像好奇寶寶一樣看著肖游。
肖游也打量了下班里的同學，基本找到了記憶。代曉光坐在中間，旁邊的女孩子跟他關系不錯。當然，非常純潔。有代曉光的宗族兄弟，有自己的表侄女，有堂弟的表姐。這些都是已經認識過的，其他的是“曾經”認識。
班里的男生分為三群。一群是跟代曉光肖游姓的，一群是學校邊梁姓的，還有一群是低調不活躍的。跟代曉光玩得好的人很多，最好的是肖敏（男），代光啟。兩個很有號召力，家里條件好，打球也溜。
上輩子肖游因為球玩得菜，就加入梁姓的那邊才有得出手機會。為此代曉光私下還說了一番。
雖然群分明顯，但是并沒有大爭斗，都能和諧相處。肖游就是覺得親切，有意思。基本沾親帶故的同學關系讓從小借讀的肖游感到溫暖，孤獨少年一拍即合。
下課后，代曉光走過來邀請道，“打球去？”肖游想著好久沒玩，本來就菜還手生。就跟著去看看，放松放松，盡快融入這個圈子。
（本章完）