幾秒過后，米見離開人群，眼帶淡淡笑意走到了張宣跟前，把傘分出一半給他就問：“你怎么來了？”
張宣說：“我想來北大看看。”
米見看著他眼睛：“怎么不帶把傘？”
張宣說：“這次來的心急，下次我一定帶。”
聽聞下次，米見莞爾一笑，關心問他：“餓不餓，你吃早餐了嗎？”
張宣說吃了，反問：“你上午幾節課？”
米見回答：“四節。”
張宣郁悶了：“啊？滿課啊？”
見他一臉沮喪的樣子，米見笑容開了幾分。
視線在這張讓自己想入非非的臉上停留幾秒，張宣回過神說：
“我給你兩個選擇，要么你逃課跟我走，要么你帶我去課堂。”
迎著他那攻擊性十足的眼神，米見輕抿嘴，想了想說：“一二節課是領導的課。”
聽明白了，這姑娘采取了折中方法，上兩節課，逃兩節課。
至于一二節課是不是領導的課，其實不重要了。
米見要表達的意思，老男人幾乎秒懂：我逃兩節課，表示歡迎你；我上兩節課，是表明我的立場。
不過張宣不在意，這才是他印象中的米見，不可因為是他就會一切都遷就他。
張宣很自然地伸手拿過傘，明知故問說：“我不認識路，你帶路吧。”
米見似乎早就猜到會是這個結果，右手把發絲挽到耳后，安靜走著。
看到這一幕，有室友問陸詩雨：“這是誰？米見男朋友嗎？”
由于在報紙上看過張宣的校慶照片，陸詩雨第一時間就認出了是誰，內心震撼過后就說：“我跟你們一樣，也迷糊著呢。”
所謂領導的課，原來是馬原課。上課的是一個有年紀的小老頭，左邊嘴角還有粒痣。
張宣跟著米見坐在教室靠后排的位置，問她：“你以前坐哪里的？”
米見打開書本說：“和室友坐在中間靠前的位置。”
前面的小老頭開始上課了，人生地不熟的張宣識趣地選擇閉嘴。
米見上課很認真。
張宣就有些無聊了，在中大每次碰到馬原這類型的思想課，基本都是夢游過來的。
班上男男女女時不時有人轉頭看張宣和米見，看完后還要和旁邊的同學交頭接耳，竊竊私語。
一開始前面的馬原課老師沒怎么在意，可是頻繁地看到有同學上課開小差時，這老師也是順藤摸瓜把視線投放到了張宣身上。
嗯？
馬原老師感覺這年輕人面熟。
扶扶眼鏡，小老頭好像想起了什么，又盯著張宣辨認了會。
隨后問：“同學你是中大的吧？”
聽到老師驟然發話，而且還是一口說出陌生人的來路，全班同學很是意外，紛紛轉頭看向了張宣。
光明正大地看向了張宣。
知道瞞不住了，張宣笑著點頭，算是默默承認了身份。
小老頭跟著笑了，說了一句讓大家抓腮撓耳的話：“有時間可以到處看看，尤其是未名湖，風景還是不錯的。”
張宣再次頷首，表示謝意。求月票！
昨晚有點卡文，抱歉。