古語云：人有三魂七魄，一為天魂，二為地魂，三為命魂。一魄天沖，二魄靈慧，三魄為氣，四魄為力，五魄中樞，六魄為精，七魄為英。
三魂若不入輪回，則化為靈。世有三靈七魅，天魄化仙靈，地魄變妖靈，命魄成魔靈。七魅曰食魅、貪魅、色魅、怒魅、恐魅、火魅、幻魅、靈魅。其中以靈魅形態最為飄忽不定，既有靈之能，又有魅之無形。
至創世神盤古開天辟地、大地之母女媧補天造人，靈魅隨之而生。
夫靈者，常物不能傷、凡眼不得見，唯上古諸神之力可克之。
東漢順帝漢安元年，神州大地靈魅橫行，傷人無數，百姓苦不堪言。
張陵在鶴鳴山得太清道德天尊之命，封天師之位，得新出“正一盟威之道”，創立天師道。
天師道得上古神物與神法，門下弟子赴五湖搜殺靈物，世間乃得些許清明。
然道高一尺魔高一丈，大難不死的靈物開始找到許多對付天師道弟子的辦法，雙方至此互有死傷，漸至平衡。
時過百年，世上依舊有不少靈物作祟，但大部分轉入暗處，天師道弟子則明物極必反之理，對于滅靈之事不再強求，講究隨緣而為。
但除靈隨緣，道法卻不可荒廢，后附道法三篇，望我輩后人勤加修行，不可懈怠。
“修道、修道、我修個der啊！”
張芃煩躁的將手中碩大的畫符筆扔在桌上。
作為一個新世紀的大學生，什么鬼啊、靈啊，他一向都嗤之以鼻。
然而作為張家第九十九代天師傳人，父母從他六歲開始，便要求他修習道法和符咒。
“老爸，這東西學了干嘛啊，如今是科技社會，哪有什么神神鬼鬼的。”
張芃不止一次在父親面前抱怨，現在都什么時代了，封建那一套早就沒人信，要說有人還在求神拜佛，那拜的也是心安，沒有人會真的相信有神靈。
“前段時間你羅姨家鬧鬼，不是你給她驅了鬼嗎？怎么沒用？還有老家的嚴伯，魚塘被食魅偷魚也是你畫符解決的。你小子最好不要給我動歪心思，老老實實把道法修好，否則下個月生活費減半！”父親張元容伸出中指，用力彈了下他的額頭。
張芃翻了個白眼，在自己的老家鄉村，的確有一些七姑八婆的還信鬼神，知道張家是修道人家，經常請他們幫忙捉鬼。張元容對這些事很上心，美其名曰除靈實踐，讓他去給人畫符施法。
張芃無奈，于是隨意畫了幾張驅靈符給他們，沒想到過了幾天，羅姨、嚴伯都過來道謝，說家里的污物不見了，甚至還非要給他酬金。張芃果斷拒絕，他認為鬼神什么的都是心理作用，鄉親們認為符能驅靈，心中的疙瘩沒了，自然就平靜了。他可不想成為人人喊打的江湖騙子。
看著手中泛黃的藍皮道法書，張芃搖搖頭。這本秘籍傳承千年，中途已經謄寫抄錄多次，三篇道法中只有掌心雷和除靈符集尚有部分記錄，最后一篇法術合集已經全部失傳。他甚至懷疑前面的雷法篇同樣是贗本，因為他使出掌心雷的時候，四周一點變化都沒有。
可惜張元容對他嚴加管教，學習道法的優先級甚至還在作業之上。為了有更多的時間出去玩，張芃逼于無奈，只能用心去學。
如此一來，張芃的繪畫水平倒是突飛猛進，高中時竟然憑借一紙畫作，拿到全國國畫一等獎，保送進入知名大學。拿到錄取通知書的那一刻，張芃頓時哭笑不得。
大學里來自各地的優秀同學給了張芃極大的壓力，文化課程偏弱的他本就要花更多時間去復習才能勉強跟上進度，加上道法的練習，他簡直連上街買件衣服的時間都沒有。
看著室友們下課后在寢室開黑奮斗，他卻只能偷偷的跑到操場邊緣練習掌心雷。在大家都出門逛街或者打球運動的時候，他便獨自在宿舍刻畫符咒。
張芃畫符所用之筆名叫三清符筆，是一只體型碩大的毛筆。父親傳給他的時候曾說過，三清符筆是上古神物，擁有克靈之力，只不過現在的地球靈氣薄弱，無法發揮三清符筆的神能。
小時候張芃為了練習用這支比手臂還粗的三清符筆畫符，不知道磨破了多少次手心。
除了三清符筆外，祖上還傳下來一個小型羅盤。羅盤上刻畫著看不懂的圖案，像是一個時鐘，但又仿佛是一個怪物。