梅夢珍的這種不妙依舊是對學習上的不妙。
她是喝過靈泉水的，靈泉水增強記憶力所以記性十分好，這點是沒錯的。
她如果是晃眼一瞧記住的東西，當時會記的很清楚，但幾天后就會忘記，可如果是仔細瞧過的話會記很久很久，但，記性是提高了，可是她原本的智商卻還是如此。
也就是說她記得她看過的所有的課本里的內容，可她的智商還是在這兒內容有，但她不一定理解。
她一個30多歲人的智商說什么也做不到對高三的題目做到一個活學活用的地步，所以以她現在的知識儲備量，依舊不一定能夠考到一所很好的學校。
但她也不急，這個問題其實好解決，她多看些題，多做些題上課認真聽講就行了，她記性好，她記性好，應該要不了多久就能跟上老師的進度，哪怕智商不夠，她記性也能湊一湊，所以現在要做的就是多做多看了。
顯然課本上的知識滿足不了她，那么課外的習題冊就派上了用場。
無論是哪個年級都是需要用上習題冊的，學校門口的文具店一堆一大把，各種科目應有盡有，這種時候就不要心疼什么錢了，中午下了課她就跑去了文具店買了十多本習題冊帶回了家，范天宇瞧她抱著一大堆東西回家以為出了什么事兒呢。
本來就對早上的事情很愧疚的范天宇，立刻就迎了出來替她把習題冊給抱了過來，可看清到底是什么東西后，范天宇就很無語：“你們高三才剛開學，沒必要對自己這么狠吧。”
梅夢珍不以為意，“該狠的時候還是要狠一點，不然以后就沒機會了，畢竟高三只有一次。”她可不想復讀，況且一年后拆遷，到時候復讀就真沒地方住了，早點讀完書，早點出來賺錢對她和弟弟來說才是最好的，當然，一切都按正常順序來，倒也不用急在一時。
“你倒是個明白人，但也不能亂買，這習題冊你也要先弄清楚對你適不適用啊，買了不會寫這不是浪費了嘛？”
“不會的，后面的答案的，我要不會寫我就看看反正多寫多記肯定沒錯。”
范天宇正想再說些什么的時候手機突然響了起來，他看了看來電顯示，癟了癟嘴后道：“喂，打電話我干嘛啊。”
范天宇打著電話另一只手將剛才接過來的習題冊放到了桌上，梅夢珍也來到廚房加熱她們三人的午飯。
不過也就里面晃了一下的工夫梅夢珍倒聽了個大概，意思應該是那邊急著創業，讓范天宇趕緊加入他們呢。
范天宇倒也想，不過這說好的要給人看孩子就必須看好了，把不能將人孩子留在家里。
但范天宇腦子轉的賊快，人不能留在家里但能帶出去啊，范天宇掛斷電話就想和梅夢珍打商量，然而梅夢珍不等他開口完全不留情面的就給拒絕了。