周五這天是元旦前最后一天上學。
學校沒有安排上課，從早上返校，就開始進行各類活動。
有集體類項目，比如拔河、接力賽等。
也有個人項目，像跳繩、投籃等
無論是集體項目還是個人項目，都是以年級為組別的。
華霖沒有參加個人項目。他要是參加，那就是欺負小朋友了。他只參加了拔河比賽。因為這項比賽必須全班參加。
一年級總共四個班級。
初賽一班對二班，三班對四班。三局兩勝，獲勝的班級晉級決賽。
這么算下來二班就需要進行六場比賽。當然，如果能橫掃對手，那就只需要四場比賽了。
華霖心里這么想，顯然對冠軍志在必得。他相信，以他們班的凝聚力，沒理由贏不了這拔河比賽。
盡管連賽4-6場對同學們的體力是個巨大的挑戰。可那又如何？
實力的差距擺在那里，一年級二班必勝！
拔河比賽準備開始，華霖第一個抓起繩子，站在最前邊。
有華霖帶頭，其他同學依次排在華霖身后。一切井然有序，沒有任何雜亂。
反觀對面的一班，不是不知道怎么站位，就是不知道怎么用勁。一個個地都需要老師親自指揮。
雙方這一比較，高下立判。
李芝玲在一旁看著，信心十足。他覺得都不需要比了，勝利絕對是一年二班的。對面那散亂的一班要勝過他們這團結一致的二班，可能么？
事實，果然如她所料。
比賽剛一開始，一年二班這邊就集體發力。對面的一班連一點反抗的余地都沒有，直接就敗下陣來。
當然，一班還是有幾個有集體觀念的。他們緊緊握著繩子就是不松手，最后甚至被拖行了小半米。
華霖發現情況后，連忙命令同學們停止用勁。才沒有釀成悲劇。
徐進看著這秒殺的一幕，有些無奈。
“這同樣是一年級，怎么感覺雙方就不是一個檔次的對手？”
一班的班主任無語，這怪我們一班么？哪個一年級不是這樣的？只能怪二班太變態了。
雖然實力懸殊，可第二局還是要比。就算被秒殺，也不能放棄。
這雖然是比賽，但同樣是課堂。
當二班以絕對優勢晉級，所有同學臉上都只是笑了笑。他們覺得這很正常。有華霖在，他們就有信心戰勝一切對手。
接下來，三班對四班的比賽就有那么點意思了。
他們還沒辦法做到像二班一樣團結一致。有不少人是出工不出力。于是兩個班還真有點勢均力敵的感覺。
最后，三班以微弱優勢勝出，獲得了進入決賽的機會。
盡管三班晉級決賽，卻依舊沒有任何戰勝二班的可能。
如果拔河比賽還評個一二三名，那三班倒是可以獲得一個集體第二名獎。
可是所有的集體比賽都只要冠軍。三班只能淪為背景板了。
上午舉行了各項活動，下午則是表彰大會。
華霖作為學生代表在會上講話。
這可是華霖兩世來第一次作為代表講話，心里還真有點激動。不過緊張是不會有的。
“敬愛的老師，親愛的同學們……”