最后樸家想了辦法，將樸春紅轉走，學校這邊算是網開一面，沒有把大過記入轉學檔案里。
至于曹輝，她家沒什么人脈，轉學不可能了，就只能將處罰記入檔案。
“七月十號開始期末考試，這次期末考試的成績，關系著高二開學分班。
學校今年出來的新的分班辦法，哪個班的整體成績高，哪個班就可以定為快班。
快班靠近年級前四十名的學生保留本班，除此之外，班主任可以有特權留下幾個人，其余的就要從別班調進來。”
周三的班會上，沈老師說了一下關于期末考試和分班的事情。
東崗高中學生少，一個年級總共四個班級。
文科就一個班級不分快慢，理科三個班，到高二要分出一個快班，兩個平行班也就是慢班。
快班肯定會有資源傾斜，老師的教學進度也不一樣，誰不想在快班讀書？
原本學校想的，是把二班定為快班，理科前四十名全都調到快班，由馮老師任班主任。
畢竟馮老師的資歷在這兒，也帶出過很多優秀的畢業生。
可是通過嚴皓國的事情，學校有了新的考量，如果馮老師任快班的班主任，嚴皓國怎么辦？
嚴媽媽態度那么堅決，肯定是不會讓嚴皓國再回馮老師班級了。
年級第二不在快班？這叫什么事？
另一個，馮老師對徐瑾萍印象一直不好，估計徐瑾萍也不太想進馮老師的班級。
也就是說，很可能年級第一第二都不進快班，這不就成笑話了么？
所以校領導想了辦法，不指定哪個班是快班，而是看成績分班。
總體成績好的班級，保留大部分學生，其余作為流動名額，從其他班級挑選尖子生進來。
之后實行走班制，每次期末考試，成績差的后面十名有可能會被調到慢班，其他班級學習好的，會被調進來。
這樣，會讓學生一直保持努力進步的動力。
快班的學生不敢懈怠，慢班的學生也不至于就沒了希望和信心，比原本死板的快慢班制度要好很多。
憑班級總體成績來分班，不至于偏著哪個向著哪個，至少表面上看著比較公平，三個班都可以競爭一下。
當然，年紀第一、第二都在一班，對于一班來說，就是巨大的優勢。
只要其他同學的成績沒那么拉胯，一班很可能就是快班了。
沈老師剛一公布分班辦法，班級里頓時沸騰起來，大家伙兒都特別高興。
“萍萍，聽見沒有？這次分班可就靠你了。
一定要好好考，爭取給咱班多拿點兒分。”好多人都回頭去看徐瑾萍。
“哦，對，還有嚴同學，榮譽之戰，就看你倆了。”
陳海祥原本還對嚴皓國來一班有點小情緒呢，這會兒忽然發現，嚴皓國的到來，對于他們來說是多大的助力。
只要這兩位大神好好發揮，一班成為快班穩穩地。
“剛才沈老師說了，是看總體成績，所以不光是我們努力，應該是大家一起努力才對。”
徐瑾萍笑笑，開口鼓勵大家。
“各位同學，榮譽之戰所有人都責無旁貸，努力吧，爭取期末考個好成績。
我希望咱們班，一個都不要掉隊，所有人都留在原班才好，大家努力，加油。”