底下同學齊齊回答。
鄧布利多對盔甲人點點頭：“多謝，卡爾斯爵士。”
盔甲彎下腰，說了唯一一句話：“很高興為您效勞。”
說完，它又邁著嘎吱嘎吱的步伐走到一旁，恢復成了一種死物的狀態。
鄧布利多：“護盾咒在魔力不一樣的情況下有著不一樣的威力，由不同的人施展，也會有不同的威力。護盾咒釋放成功后，會在身前形成一個表面光滑的盾牌，盾的中間有一個標志性的圖案，馴鹿，蟒蛇，獅子，也可能是其物品之類，因人而異。接下來的時間，我想看你們各自實踐一下。”
他話音剛落，班里的學生立刻摩拳擦掌，躍躍欲試。
然而鄧布利多好像又想起什么，他一抬手：
“哦，對了。還有一件事，是關于今年的助教考核。但凡是可以成功釋放護盾咒，并且可以在卡梅爾爵士的火焰下支撐最長時間的學生，將會成為我的助教。”
助教，鄧布利多的助教。
所有人都不由自主地看向了講臺前的那個泛著金屬光澤的盔甲。
有些人一臉茫然，有些人則面帶畏懼，然而某人已經興奮地快要跳起來了。
阿格萊亞雙手一拍桌子把自己撐了起來，滿臉紅光。
“這助教，我當定了。”
和她一樣的還有一群興致勃勃的格蘭芬多，他們看著鄧布利多，滿臉都是急于證明自己的神色。
“先不要急。”鄧布利多說道。
“助教是一件很辛苦的事情，我希望你們有充足的準備和能力來完成這一件事。現在，先把咒語和動作熟練的釋放出來再說。”
阿格萊亞迫不及待一抬手，“塔里可—斯基塔！”
一道帶著弧線的十字出現在她掌心，轉瞬間變得有雨傘那么大，上面還有一只類似火烈鳥的圖案。
（霍法皺眉：“你對我釋放干嘛？”）
魔力波動讓周圍學生全都看了過來，鄧布利多當即豎起大拇指：“非常棒，德拉塞斯小姐，拉文克勞加十分。”
（格蘭芬多的學生立刻就不服了，他們紛紛開始試驗鄧布利多新傳授的咒語。）
米蘭達點評：“不錯，不過你的精神似乎不太穩定，護盾可能堅持的時間不會太久。”
阿格萊亞立刻不高興了，她抬手撤去護盾。
“喂，你說什么呢，我難道不比其他人強多了么？”
她指著周圍其他的學生。
此刻，魔咒課教室里，塔里可—斯基塔的聲音不絕于耳，但對于絕大部分人而言，他們也只是念動咒語而已。
很少有人能通過手掌把這道咒語釋放出來，有些學生的召喚出來的盾牌只有手臂那么細，有些人甚至只能召喚出巴掌那么大的圓盾。
甚至有些學生不信邪，偏要拿起魔杖。
結果使用魔杖后，他們不僅沒有釋放出來護盾，反而引發了各種各樣亂七八糟的爆炸。教室里五顏六色的光芒閃爍。
鄧布利多大聲呵斥，“不要用魔杖，這不是使用魔杖的咒語！要用腦子，用心。”
于是那些想取巧的學生訕訕地放下魔杖。
米蘭達指著立在教室前的藍色盔甲說：
“比他們強有什么用，你想要當助教，可至少要在那個盔甲手下堅持一分鐘哦。”
“一分鐘？”阿格萊亞頗有些懷疑。
“對啊。”
“我為什么要堅持一分鐘？”阿格萊亞不屑笑道。
“因為我覺得我至少可以堅持一分鐘啊，你堅持不了一分鐘，憑什么和我競爭。”
說著，米蘭達站了起來，雙手各出現一道盾牌，那盾牌上有兩道十分卡通抽象的圖案，一邊是笑臉，一邊是哭臉。
她召喚出盾牌的瞬間，魔力波動浩大。