其實，早些年，程默的廚藝不說堪比米其林大廚水平。但讓林知刮目相看的實力，還是有的。
不過近些年，因為工作的原因，廚藝基本荒廢了。
保持自己良好的面部形象，也是程默工作的一部分。
每日面對廚房的煙熏火燎，總歸有些不合適。
最重要的是，她也沒時間干這些。
如今，四五年十指不沾陽春水的她，再重拾這些鍋碗瓢盆，心中自然發慌。
不過，過程雖然慘烈，結果還是令人滿意的。
四菜一湯，總算圓滿端上了餐桌。
就在她懷著激動的心情，去隔壁叫林知和米粒過來吃飯時，正好聽到二人的談話。
米粒的語文作業是用“孤”字組詞。
孤單、孤獨這樣的詞語，對一個一年級的小朋友來說，有些過于復雜。
所以林知想到了——孤兒。
“林知叔叔！‘孤兒’是什么意思呢？”
米粒的眼神充滿好奇和天真。
顯然，這個詞語無論是現實生活還是認知思維里，離她都很遙遠。
“孤兒……，就是他們的父母親人都不在了，需要一個人堅強的長大！”
林知企圖用最善意和最簡單的方式，讓米粒來理解這個詞語。
“就和程阿姨一樣嗎？”，“聽媽媽說，程阿姨從很小的時候開始，就是一個人了！”
米粒睜著一雙清亮的眸子，注視著眼前的林知，問。
在聽到孩子這句話的一瞬間，林知心中對程默的諸般困惑，似乎也都找到了答案。
她的乖張。
她的堅強。
以及，她的軟弱和偽裝。
“不過，因為有了我，程阿姨是不是就不是孤兒了？因為我會像愛媽媽一樣的愛她！媽媽說，只要有人愛，只要心中愛著別人，我們就不會感到孤獨了！”
孩子的世界，純真又善良。
在米粒心里，程默這一刻就是她的媽媽。
林知也被眼前小丫頭的話，感動了。摸了摸米粒的腦袋，嘆了口氣。
“林叔叔，你也會愛程阿姨嗎？這樣，就不只有我和媽媽在愛她。程阿姨可能就更高興了！”
“……”
雖然知道，米粒口中的“愛”不是大人眼中所理解的“愛”。但就算是這樣，林知也沒辦法坦然地來回答這個問題。
在他心中，愛是責任，是擔當，是忠誠，是終生的守護和承諾。
是一輩子！
顯然，他與程默，還沒有到這一層。
知道林知為難，程默心中雖然有些失落，但還是大方站出來，替他解圍。“吃飯啦！我的小可愛們！”
不管怎么說，知道自己被人愛著，知道這個世界上，還有人愛著自己，總歸是件幸福的事。
林知從程默的臉上，看出了全部。
但他，只能說抱歉。
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吃完飯，林知堅持要去洗碗。
程默只能選擇哄睡。
程默和米粒剛走進臥室，衣服還沒開始脫，小丫頭已經開始提要求了。“程阿姨!你給我唱首歌，好不好？”
“不好！”
程默既不會唱兒歌，又不能對著孩子唱那些情情愛愛，所以干脆一口回絕。
“那你給我講個故事，好不好？”
“從前，有只丑小鴨，因為長得丑，所以一直被大家嘲笑。后來，它變成了一只白天鵝！”
程默不像是在講故事，倒像是在應付差事。
“然后呢？”
米粒在等下文，豈不知程默的故事已經結束。
“然后……，講完啦！”
她不是不想給小朋友唱歌，講故事。
而是在她的記憶里，兒童故事只止步于《丑小鴨》。
因為程默這一干脆利落的回答，一下把米粒和母親兩日來的分離焦慮推向了高潮。
只聽“哇”的一聲，干媽和干女兒的世界，陷入同步崩潰。
聞聲趕來的林知見狀，一時哭笑不得。
別看程默平日里，一言不和就和人動手又動嘴，私下里竟被一個六歲小姑娘拿捏的死死的。
此刻，就算含著淚，也不得不勉強攥著小粉拳，扯著嘴角，一臉討好地又蹦又跳：“我們一起學貓叫，一起喵喵喵……”
世界，就是這么荒誕！
誰能想到，平日里一身白大褂，手持手術鉗的單身男青年，哄起小朋友來，比程默還要拿手。
三言兩語安撫過后，米粒的淚腺閥門被林知成功關閉。
又一個故事講完，小丫頭已經沉浸在甜美的夢鄉。