教室里一群人很想沖上去打他，這也太賤了。
“各位大哥大姐饒命，我從你們眼里，看到了深深地怨念，聽我把話講完再來打我也不遲，是吧？”古樂突然在臺上認慫。
“切……！”教室里一片鄙視。
“如果，大家都抱著我這樣不要臉，不要命的態度來到考場，我們先觀察這場試卷的弱點，然后拿我們已經刻印在了我們潛意識里地各種長處、優點、方法、定理、公式去打敗他，是不是就容易了很多？再不濟，我們也一定可以從這場考試里找到個突破點，大家說是不是？”古樂突然化身成了統一牌湯師傅，給教室里的所有人都好好喝了一碗自信的雞湯。
教室里的同學，若有所思的點了點頭。
“但是這里有個問題，我們需要注意，一定要注意，就是我們千萬，千萬，千萬不要高估自己，一定不要盲目的自信，比如說，我方有位壯士，平常數學題能做到第120分的這道大題，后面的大題從來沒有做出來過，你說我們要不要鼓勵這位壯士，死磕后面的大題。”
“要！”“不要！”兩個聲音此起彼伏。
“非常好，教室里有這種情況的壯士請一定拿出筆記本，好好記下剛剛回答了這個問題的同學們的名字。回答“要”的，下去立馬割袍斷義，這是要送壯士跳樓去也。回答“不要”的，高考完后要請他們大吃一頓，他們才是各位壯士，能變成頂天立地的，大壯的，良師益友。”
“哈哈哈……”教室里的同學們邊打邊笑，鬧成了一團。
“這是我送給大家的第二個小妙招，現在大家聽好了，我這最后一個秘技，我以前從都沒說過，一般人我不告訴他。”古樂故弄玄虛。
同學們洗耳恭聽。
“請你們抓緊機會，向自己喜歡的同學表個白，或者表個態，當不成情侶，當兄妹，當不成兄妹就當朋友，我個人，堅決不提倡，你們變成基友。”
“哈哈哈……”臺下哄笑一片，老師和領導們對古樂怒目圓瞪，古樂用眼神、臉部表情和手勢示意了老師和領導們一個稍安勿躁的神色后，就繼續講道：
“這個很有幫助，一個是，打破大部分人的，幻想和異想天開。更深一點呢，則是你們當中的，一部分，再不用躲在角落里，默默用玫瑰花瓣或者碎紙屑，一瓣瓣地，或一片片地，數一瓣說：ta愛我，再數一瓣說：ta不愛我。”
“哈哈哈……”大多數多學開懷大笑，小部分同學有些不好意思。
“我們用談戀愛或者說耍朋友的態度去看高考題的時候，這個高考就會變得非常有趣……。”古樂拖足了尾音。
教室里又整齊的回復了一聲：
“切！”
“大家，聽我講完，不要重復進入我剛剛劃下的定義圈：“嫉妒使你們面目全非。”我們在遇到我們不感興趣是考題無非兩類，一個是太簡單，一個太難。這個時候，我們就要有渣男或者渣女的心態。簡單的題目來者不拒，用完即扔，太難的就直接敬而遠之。遇到感覺自己，努力一把就能搞定的，那就先劃下道道，定下策略，逐個擊破，這樣一堂考試下來，保證比你們連結十次婚都還要人生圓滿。”古樂又將自己的歪理邪說圓了回來，臺下的領導和老師們給了他一個，“算你小子識相”的眼神。
“哈哈……”同學們笑得眼淚都快出來了。
“我們在考場上，要盡力拿出自己渣男或者渣女的心態，只有我們讓試卷哭著求我們多寵幸寵幸，而不是考完后，我們對著高考試卷念念不忘，傷心欲絕。所以，各位哥哥姐姐們，你們有沒有信心給高考來次狠的，打他個落花流水，考出個人生巔峰來，有沒有啊？有沒有？”古樂說到最后，完全就是在吼了。
“有！”雄渾有力地回答，差點掀翻了階梯教室的頂蓋。
“祝各位哥哥姐姐高考凱旋。”古樂說完，向階梯教室里的眾人鞠了一躬。
階梯教室里響起了連綿不絕的掌聲，為古樂，更為自己。