祝顏舒驚訝“沒想到，他們把那幢小樓利用的還真不錯。”
當時房子一蓋起來，她就覺得這地方太小，而且只有教室沒有寢室，難道那些日本學生每天通勤上學嗎日本人的汽車每天都要開進來一回這就很討厭了。
沒想到他們竟然將教室當成寢室用。
而且做飯這樣的事就只憑著兩眼灶就完成了，走廊里的水管竟然可以承擔那么多工作。
這里的人都沒有去過日本，都不知道日本人平時是怎么生活的，今日一見，確實令人新奇。
祝顏舒覺得這跟她當年聽說英國人都在街上和房間里大小便差不多，都令人有耳目一新之感。
相比之下，日本人好歹比英國人講究一點。
代玉書“看來，
校長讓日本人搬過來，真的是一件好事。”會日語，讀日本人的書，并不代表就能了解日本了。
身邊有一群日本人，就是了解他們的最好的辦法。
楊玉燕被迫閉嘴，為了裝乖裝反省，她一直安靜著，十分的難熬，很想參與討論。但她數次看向祝顏舒，都沒能得到親娘的一個眼波，只好繼續忍耐。
大家也正討論到興頭上，沒什么人關心她被禁言。
施無為說“我看大家都對日本人很好奇。教授，日本學生什么時候會跟我們一起上課”
代玉書和祝顏舒都發現了。
現在不是他們能阻攔日本人跟學生接觸了，而是學生也開始對日本人好奇了，他們會主動去找日本人的。
與其讓學生們跟日本人隨便接觸，只能由他們這些老師來控制是最好的辦法。
代玉書沒有遲疑，立刻站起來說“我去找其他老師商量一下，看是不是開放一兩個課程讓學生們可以跟日本學生一起上。”
祝顏舒說“有道理。堵不如疏，學生們是管不住的，越管越叛逆。”她瞪了一眼楊玉燕，“我們還是要想別的辦法。”
代玉書說“你說的對。我去去就回。”
祝顏舒想了想，也站了起來“我跟你一起去。”她回頭交待楊玉蟬，“你帶著妹妹，不要讓她亂跑，好好寫作業，最晚十一點睡覺。懂不懂”
楊玉蟬連忙答應下來，擔心道“媽，這已經晚了，不如明天再去吧。”
祝顏舒說“就在大學里頭，不會有事的。何況還有你代教授在，我們倆一起呢。你跟施同學好好帶著妹妹學習。施同學，我也交待你一遍，看好門窗，照顧好她們姐妹倆，行不行”
施無為馬上說“行，行祝教授，你放心我一定好好保護她們倆”
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