留守老人再閑，一日三頓飯得做，留守兒童再閑，回家也得寫作業，而陸山民是真什么事兒都沒有。
閑來無事，他就在下河灣瞎逛，與住在附近不遠的老人侃大山，主動為留守兒童講作業。
當然，大部分留守兒童是抗拒的，倒不是抗拒他，而是抗拒作業。
唯有一個名叫謝濤的小孩兒格外愛學習，老遠看見陸山民就拉跑上去拉著他問東問西。
小男孩兒剛上初一，黑黑瘦瘦，有著一雙明亮的眼睛。
“山民叔叔，你是不是很有錢”？
“我這個人對錢沒什么概念”。
“沒什么概念是什么意思，是多得數不過來嗎”？
“也不是，其實我這個人不喜歡錢”。
“嗯！！那你給我吧，我喜歡”。
陸山民看著那雙渴望的眼睛，問道：“小孩子家家喜歡錢干嘛，你現在應該喜歡學習才對”。
謝濤疑惑地望著陸山民，“學習的目的不就是為了掙錢嗎”？
“呃、、、，我覺得學習的目的應該是提升眼界和能力”。
“提升眼界和能力的目的不也是為了掙錢嗎”？
“嗯我覺得應該是為了更加看清外在的世界和內在的自己”。
小男孩兒理所當然地說道：“這還用看嗎，外面的世界只認錢，內在的自己想要掙更多的錢”。
陸山民哭笑不得，“誰告訴你的”？小男孩兒反問道：“這還用誰告訴嗎，這個世界本來就是這個樣子，在村里，誰家有錢說話都要大聲些。在學校，誰有錢，身邊的朋友就會多一些，連喜歡你的女
生都要多一些”。陸山民語重心長地說道：“我覺得，你不用太在意別人的看法和想法，沉下心來踏踏實實做自己的事，等積累到一定程度就會水到渠成，很多事情，只要一步步把
每一步過程做好，該來的結果就會來到，一開始就太注重結果，反而會影響過程，也會過得很累”。
小男孩兒搖了搖頭，“你這是阿q精神，我們老師說了，做人要有目標，只有目標明確，才有可能實現目標”。
“呃”，陸山民突然發現自己竟然說不過一個小孩兒。
小男孩兒說道：“山民叔叔，要不你直接教我怎么掙錢吧”。
陸山民搖了搖頭。
小男孩兒失望地說道：“有錢人就是摳門兒”。
陸山民說道：“不是我摳門兒，是我真不知道該怎么教你”。
小男孩兒雙手托腮，嘆了口氣，“要是我現在能掙到足夠的錢，爸爸媽媽就不會丟下我去城里打工了”。
陸山民不知道該怎么安慰，緩緩道：“好好學習，將來考個好大學，找份好工作，你爸媽就不用外出打工了”。
小男孩兒迷茫地嘆了口氣，“我表哥就是大學畢業，還是本科生，都畢業三年了，聽說還沒我爸媽在工地掙得多，到現在兩個女朋友都沒有”。
陸山民說道：“你要是不喜歡上學也沒關系，學一門傍身的技術，也是可以在社會上立足的”。
小男孩兒立刻來了興致，期待地望著陸山民，“學什么技術掙錢多”？