但沈浪并沒有笑話他，過了幾天，他以自己那臺學習機損壞為由，叫父母給他再弄了臺小星二代過來，私下把學習機交給那位小弟，拍著他肩膀道：“好好讀書，學習機的錢先欠著，以后有出息了，再還給我。”
“老大，我以后十倍奉還！”那位小弟抱著學習機哭了。
從那以后，跟隨他的眾小弟，少了一個身影。
最近，小星學習機的“萬問有答”應用上線后，身為文科生的他，發現這臺學習機終于能用了。
他可以提出一些自己想問的問題了。
比如網絡上流傳的“熊孩子十問”，他也看到了，哈哈大笑，感覺太有意思了。
“我也來試試這個功能怎么樣？”
進入‘萬問有答’，在提問界面，按住中間的麥克風按鈕，湊近學習機道：“小星，我為什么要讀書？”
“小星為你搜索到了188個答復。”
頁面跳轉到了一個視頻列表頁面。
一共188個相關的知識小視頻，可回答這個問題。
沈浪從上往下掃了一遍，發現這個列表是根據學生的點贊數進行排列的，獲贊最多的排在最上，獲贊少的排名靠后。
另外還加入了“獻花”功能，一朵鮮花需要0.5元購買，如果學生覺得某個視頻回答的好，覺得光點贊不夠，還能送上一朵鮮花（每位學生最多送上一朵）……以后除了點贊榜，還會有個“鮮花榜”。
但現在是活動期間，前三個月學生提問免費，充值通道暫時也未開通，等免費期過去，充值通道搭建完成，學生們再去充值不成（如果不充值，學生提問得到的是自動生成的答案，體驗會差很多）。
“李泳樂老師？”
沈浪注意到點贊榜排名第一的，是一位名叫“李泳樂老師”上傳的解答視頻……他這個視頻上傳較晚，但獲得的點贊驚人，181萬次的點擊，有179萬個贊，幾乎每位視頻觀看者都點了贊。
“聽聽他是怎么回答的。”
沈浪點擊了播放按鈕。
一個悠長的聲音傳出：“親愛的同學你好，我是李泳樂老師……”
大概十分鐘后。
視頻播放結束，不知道為什么，沈浪眼睛里蘊含了一些霧水，視野變得有些模糊了，用手擦了擦：“麻蛋，差點被你洗腦的想去學習了。”
嘴里絮絮叨叨，手上沒忘給視頻點個贊，不得不承認：李泳樂老師的一席話，說的他這位學渣，有些慚愧和無地自容了。
但就這么輕易地讓他去學習是不可能的！
如果沒有誰能解答出他心中的三個終極疑惑，他是不會去學習的！
不顧宿舍內正在熟睡的其他室友，他按住屏幕的麥克風按鈕大聲問：“小星，我到底是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”
文科生經常掛在嘴邊的“哲學三問”，從他嘴里說出。
“神經病！”下鋪他吵醒的一位室友暗罵。
“小星為你搜到了7個答復。”
哇擦！
沈浪吃了一驚，真有人來回答這個問題，還是7個？
目光在視頻列表中一掃，更加驚訝地發現，排名第一的視頻，27萬次的點擊，有27萬個贊！
他點了進去看看。
又過去大概十分鐘后。
被窩中的沈浪，已是淚流滿面了。
半夜里，只聽到一個鬼哭狼嚎的聲音：“我，沈浪，從今天開始，要好好學習！”