叮咚。霍垣一般沒事不會輕易打擾霍閑,除非有事，這節課不是語文課嗎，霍閑你怎么做物理試卷
霍閑一心二用問你看班主任有認真講課嗎
運動會9班的收獲平平,三個第一名其中兩個是何文渠報名的200米和3000米,另一個是霍閑的1500米,其他皆無緣。
而隔壁10班卻是收獲滿滿，以至于班主任在10班上課時看到墻上的獎狀再回9班連著好幾天臉色都陰沉沉，上課態度也挺敷衍,比如這堂課,課不好好講,光講他在大學時如何優秀去了。
霍垣遲疑道那,也可以做語文吧何文渠一直往你這里看，他好像發現你在做其他事。
霍閑自然一早便察覺何文渠的視線,但他并不想理會，可有一說一，一直被盯著也委實令人不爽，遂他冷眼朝何文渠掃去。
何文渠猝不及防與他目光對上,先是一驚，忙心虛轉移視線,甚至欲蓋彌彰地豎起一本書擋住臉,等到一切做完他才發現有多傻,不就是上課走神看霍閑嗎,有什么好躲的有必要躲嗎
然而，即使他說服了自己,也理直氣壯，待再次對上霍閑那雙漂亮但清冷的雙眸時，又底氣不足。
青春期的男女生是很敏感的時期,如果說最初何文渠還不清楚自己究竟為何一直對霍閑心心念念，那么現在他在梅珩的提點下隱約已經抓住一點。
他，可能，喜歡，霍閑。
不是那種同學間的喜歡，而是屬于青春期的少年萌動，雖然萌動的對象是個男生，但他并沒有害怕，反而躍躍欲試，無他，霍閑真就從長相到性格都特別戳他，所以才會在初次見到那騎著單車的少年時怦然心動。
可是，霍閑是真的很難親近，甭說追求他和他談戀愛，何文渠光是想和他做朋友都被拒絕，也是心塞又委屈的不行。
于是他又忍不住繼續走神看霍閑。
霍閑，何文渠又在看你，眼神好變態。過一會兒，霍垣又忍不住出聲。
霍閑刷題的動作一頓，又學臟話
霍垣默了默，乖乖認錯對不起。然后又補充但他的眼神真的像是要把你吃掉。
霍閑
他所看到的世界線中，何文渠的確在高一入學之初就表現出了他牛皮糖的功夫，但論對原主產生好感究竟是什么時候他以原主的視角看得并不真切，或許一開始只是因為顏和性格被吸引，才鑄就后來的日久生情。
不過有一點可以肯定，至少在高一上學期結束前，何文渠并沒有真正喜歡上原主，否則不會在高一下學期因為尤自安的蛻變而被轉移走心神。
下課后，霍閑去找了班主任。
“調座位”班主任很意外他的要求。
霍閑頷首“韋樂峰和蔣秋同學個子都不矮，有時候老師寫板書我看不到下面內容。”
班主任一聽就犯了愁，比起這個理由他更擔心的是另一件事，遲疑著開口“是不是梅珩”
霍閑明白他是懷疑梅珩針對自己，遂搖頭道“我目前與梅珩井水不犯河水。”
“可你的個子在班里也是數一數二，把你往前調你后面的學生也看不見黑板啊。”說是這么說，其實班主任只是不想順著他，之前梅珩惡作劇之后霍閑家里也不知什么背景，居然讓梅珩親自寫檢討道歉，而他因為管理疏忽也在校領導那里吃了掛落，對于霍閑，他實在沒太多好感。
霍閑語氣平靜“不用往前調，我現在坐第二組，去第三組就行，羅慶同學在我前面我應該能看見，而且，羅慶同學熱愛學習，我坐他后面可以與他討論問題。”他這話倒也不是編的，羅慶是第一個跟他請教問題的同學，并且也確實一心向學。