第十三章教學
苗笙讓小鸚鵡不用去理那個笨蛋，繼續吃它的就好，靈魂層面上的交流又用不到嘴，他們大可以邊吃邊聊。
苗笙也拿過小餅干啃了起來，免得小鸚鵡不自在。
依然還是前胸貼后背狀態的小鸚鵡，被苗笙和蠶寶寶搞得有些拘謹，它不敢順著心意狼吞虎咽，一小口一小口的，邊吃邊觀察苗笙的動向。
小鸚鵡的樣子太過人性化，苗笙有些好奇導致它變異的到底有那些因素，變異的方向是什么，又是如何獲得不輸給幾歲孩童智力的。
苗笙滿腦子疑問，為了不給小鸚鵡太大壓力，只能耐著性子從最簡單的問起，你是從什么時候能在心里發出聲音的
我也不知道啊，被裝進紙盒之前，我就是只很普通的鸚鵡而已，后來盒子好久好久沒被打開，我又渴又餓，先是尖著求救，叫到后來沒有力氣了，只能在心里求救。后來箱子重重顛了一下，我被摔暈了，感覺好像有一點清清涼涼的東西進到身體里，然后我就發現我可以思考很多事情了，包括從出殼到現在的記憶也都能想起來了，再求救時，發現聲音好像能傳得很遠很遠，也能聽到好多人的聲音，可是能聽到我聲音的，就只有你一你們兩個。小鸚鵡說到最后眼淚差點落下來，被關在黑漆漆的小盒子里，沒吃沒喝的，太難了。
現在沒事了，你安心吃飯，以后沒地方去就跟我回家，正好可以跟蠶寶寶作伴，我們都很喜歡你的。苗笙聽得有些心酸，差點餓死啊，那得多難受，小鸚鵡真不容易。
可以嗎小鸚鵡想了想，眼前的人看起來很溫柔和氣的樣子，剛剛的蠶寶寶雖然強大到不可思議，卻一點攻擊性也沒有，如果他們肯接納自己，至少安全有保障啊。
跟我們回家去，我們一起玩呀蠶寶寶克服了羞澀，再次鉆出來努力跟小鸚鵡交朋友。
苗笙干脆把它送到小鸚鵡身邊，讓他們自個說話去，小朋友和小朋友在一起，肯定比跟他有話說。
一鳥一蟲湊在一起，很快便混熟了，苗笙給的牛奶和餅干只有一點點，小鸚鵡很快吃完了，可它覺得自己沒有一點吃飽的感覺，于是可憐巴巴的看向苗笙。
蠶寶寶心疼小伙伴餓了好久，也跟著用慘兮兮的眼神看著苗笙。
苗笙差點翻白眼，怎么搞得他跟不給人飯吃的惡霸似的，但他還是搖頭，你餓的時間太長了，剛開始不能吃太飽，過一會兒再吃下一頓。
此話一出，兩個小動物更加哀怨了，委屈巴巴的窩在苗笙準備的小籃子，嘰嘰咕咕半天，最后靠在一起睡著了。
苗笙好笑的搖頭，小鸚鵡進步還挺快，蠶寶寶提點幾句，它就學會收束自己的靈魂波動，兩小只說起悄悄話來了。
第二天起了個大早，四人乘船來到最靠近山路的碼頭，下船后向山上走去，爭取在陽光灼人之前趕回家。
苗笙看到添丁表哥背著好幾袋子藥材，還想抱著自己，趕緊拒絕了他的好意，他的體力足以應付一小時以內的路程，沒必要累著人家。
下山時之所以讓人背著，是因為他的腿太短了，一個不留心就會從臺階上滾下去。回程時走向上的臺階就不怕了，大不了他走在最前面，萬一摔倒了后面的人接一下就好。