我：“我明白。我會怕失去自己現在的生活，也會怕失去我所愛的人們。我并不是完全無所畏懼，我只是盡量不讓畏懼困住我的判斷力。一個劍修，在應敵時應該無懼，其他時候，視情況定心情。可以恐懼，但最好不要恐懼到完全失控。”
竇長老：“好像，失控也是一種修煉方式。”
我：“修煉方式有很多，我得選擇適合我的，失控的方式就不適合我。”
竇長老：“你確定你一直對自己可控？據說你經常很糊涂。”
我：“糊涂是糊涂，但其實我一直知道去哪里可以消除我的糊涂，我知道我需要的答案可以通過什么渠道獲得，只是那些渠道要么常規狀態不對我開放，要么我自己沒有深究。所以，是可控的。我在確認了可控之后，才放任了自己的糊涂。”
☆、04399-順序
竇長老：“你有控制欲嗎？和你們家大師兄一樣的控制欲？”
我：“略有一點，不過比他程度輕，大概是輕的吧，范圍肯定比他窄。我只想控制我自己和與我密切相關的人在我身上的影響。如果把前句里的后三個‘我’都換成‘云霞宗’，那就是我們家大師兄所做的了。”
我：“剩下的九十七張你也能給都排個序嗎？”
竇長老：“沒必要。一方面你自己仔細看過后應該能排出來，另一方面，即使混序使用大概也不會有了不得的危害。喏，你知道這順序的答案在我手上，你也知道如果你堅持、糾纏、攛掇戚長老恐嚇我，我應該會把答案給你，那么，你愿意接受不拿到答案的糊涂嗎？”
我：“要是我能成功攛掇戚長老，我就直接請他排序了。既然你說我仔細研究后能看出順序來，那戚長老便更可以輕松看出。這種情況我何必還迂回地請戚長老威脅你交出他自己就知道的答案呢？”
竇長老想了想，說：“戚長老不見得能看出來，因為這些圖的順序反應的是我思考那秘境的過程。思考有時候比較跳躍，還可能會反復，所以后做的圖可能比前做的更糟，前面圖中已經體現出來的正確思考方向在后面的圖里可能刪掉了卻反而加上錯誤的思考。要給這些圖正確排序，關鍵是需要對我、對合歡宗的了解，而不是對修為的了解，除非戚長老對修為的理解已經很大程度地超越了職業與門派還有個人。”
我向小師叔發了這個考題，邀請他與我一起破解。
竇長老潑我冷水：“就算你和戚長老分別列出了你們各自判斷的順序，我也不會當裁判告訴你們哪一個與我真正的順序一樣，更不會在你們都判斷錯時將正確順序透露給你們。”
我向小師叔追加考題條件：沒有標準答案。
竇長老友好地請我滾出他的視線范圍，并表示：“反正我們合歡宗弟子又不參加這次秘境行，你和你選的隊友們可以換個地方具體商量行動計劃。”
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