大師兄：“你的閱讀更全面，在全面獲知后你已經能推測出很多高端信息。以大乘期也愿意與你聊為證。”
我：“……我發現我好像在努力證明你依然比我強……其實我是想證明我依然可以依賴你。”
大師兄：“即使你的修為已經超過我了，你也依然可以繼續依賴我。管家并不需要比主人強，但主人依然很難離開管家的服侍。這是專業方向的問題。”
小隨炸毛，器靈出現在我的體外，向大師兄鄭重強調：“我才是主人的管家！”
小隨對待大師兄真的很特別，其他還有誰能讓小隨一再主動現身？
裴空：“裴隨林對待姜未校越特別，只意味著裴林你對待姜未校越特別。”
大師兄對我而言確實有著特殊的意義，幾乎與老爹同一層次特殊，比我兄姐都更特殊。
大師兄回應小隨：“管家分內外。你是處理林師弟內務的管家，我是處理外務的。如果你不肯經常活動于林師弟體外，我這份外管家工作恐怕你很難接過去。”
小隨語塞，然后看裴冰、毛球，再想想小劍，發現我的所有靈魂連接物好像都在處理對外事務上沒有特別的天賦，相比起來我這個主人自己在這方面倒還算熟能生巧。
毛球：“這是要再加一個靈寶的意思？比如以元寶、蟲海蟲為中心的那堆東西？”
那堆東西對外惹事還行，交際恐怕依然不能用‘擅長’來形容。
☆、06294-雷
大師兄：“理性地說，一個修士的靈魂連接物，還有其煉制物，都可以看作該修士的延伸，其一般是會發揚該修士所擅長的方面，而不會擅長該修士不擅長的方面。”
大師兄：“物以類聚，修士很難與和自己有不同愛好的事物建立深入靈魂的綁定關系，在煉制物品時也很難煉制出自己并不擅長的功能。”
大師兄：“當然，在刻意為之之下，確實有可能將‘不擅長的技能’死磕出來，但那樣的別扭，很難觸及靈魂，也很難養出能產生獨立意識的器物。”
大師兄：“林師弟對管理之類的瑣事是很不耐煩的，所以他不會與一個深愛管理的人建立連接道、靈魂的聯系，因此他不會與我成為道侶，也不會養出管理才能優秀的靈寶。小隨對空間所做的，其實不能叫管理，只能叫整理。僅是讓空間不違背林師弟的愛好，只要不違背便放任了空間的自由發展，而沒有加以約束、引導。”
大師兄：“類似于野生。一個有王的野生環境。不是常規的人類組織。”
裴空：“裴隨林，姜未校在說你不是人。”
小隨：“我本來就不是人。”
裴空：“……我的意思是，姜未校說你的思考方式非人，順便也暗示了教給你這樣思考方式的裴林思維模式很野生。”
我問裴空也問大師兄：“‘野生’‘非人’用來形容修士的思考模式算貶義嗎？”
大師兄：“我覺得不算？野性經常意味著有沖勁、打破常規，只要不是不計后果地破壞已有規則，如果在打破常規時順便拓展了廣度與深度，那么應該算好事？”
裴空：“姜未校那張嘴……裴林你到底指望從姜未校那里聽到什么？”