☆、06456-世界
“十大少爺小姐脾氣的金丹期是多,但他們也都有著各自的驕傲，不會因為追星而瘋魔。請注意，邪魔的常規修為一般最多到筑基期,奇跡發生也就是個金丹初期,裴林現在的修為已經徹底脫離那個層級了，隨之他的粉黑也都更理性，不會再像他筑基期那會兒時那么烏煙瘴氣。”
“唉……”
“干嘛嘆氣？”
“理性主流雖然會更規整、更不容易出事、更和氣,但也少了很多驚喜。”
“遺憾也只能接受,這是不可逆的。金丹巔峰放十大好歹還吊在小孩子的尾巴上,等到了元嬰期，就再沒了可以隨意胡鬧的社會認同度了。當然元嬰期可以繼續胡鬧，但大眾就不能再說‘這修為該如此’，而只成了個體特征,失去了普遍參與感。”
“裴林，為了全世界的樂子，你要不要考慮碎丹？”
我：“全世界憑什么比我自己更重要？未來也許我會成為世界,到時候我給你們定‘任何修為都是小孩子’的世界基礎規則。”
“呸。”
“哈哈哈，也可以啊，我們先等個……六千年吧。”
“那不是會先等來大災難嗎？”
我：“大災難是巨變也是機遇。如果我能充分利用大災難的世界級能量，那么我自己世界的基礎便可以鋪得極為厚實,然后我世界的發展潛力便極大。”
“……哦。”
“光說利用,具體方案呢？每一個修士都想利用大災難的能量，但談得上成功的可不多，而在那些所謂的成功之中，九成以上還只是充靈石的類型。”
我：“比如可以造出一個巨大的靈石,足以把大災難能量全都吸進去的巨大量級。”
“你對大災難能量是不是有什么誤會？大災難能量不是散漫的靈氣,它是蘊含了規則的。就像修士體內規律循環的靈力一樣,大災難所包含的也是靈力，是有攻擊目的、能做判斷、甚至還能繁衍后代的靈力。”
“什么？靈力可以繁衍？那為什么修士多絕育？”
☆、06457-能耐
“……所以我最煩給小孩子講課，永遠不知道他們到底會把我說的話理解成什么玩意。”
“也可能是你表達能力有問題。”
“少比喻，一比喻就要跑偏。”
“但不比喻小孩子連跑偏的理解都不會有，而只會打瞌睡。”
我：“要把別的修士的靈力轉化為我自己的靈力，我肯定得拆掉別的修士靈力中的規則，使靈力散成靈氣，然后我再吸收。處理大災難的靈力同理。”
“所以怎么拆？”
我：“金丹期有金丹期的拆法，大乘期有大乘期的拆法，且常規來說，肯定是大乘期的拆法更有效率，安全度也更高。所以等我到了大乘期再說。”
“哦，那這事就先等你……三千年吧。”
我：“其實我覺得等我爹到了大乘期后我就能有一些模糊的理解了。”
“你吹自己就好好把注意力集中在你自己身上，不要牽扯裴驥長老。糟心孩子。”