小真說“真有意思啊。”
“你不害害怕怕怕怕怕怕怕嗎嗎嗎嗎嗎嗎”
“我覺得很厲害，小袁老師。”
“”蟹們沉默了一會兒，然后集體開口道“那是你不正常常常常常常”
它們的甲殼灰藍閃著白點的斑駁，它們扭動著聚集。人形皮膚鼓動翻滾，如波濤起伏，干癟的皮膚逐漸鼓起，小袁老師的軀殼漸漸豐滿，她的肢體在蟹群中怪異地扭動。這時小真才感到了一絲惡心，那是他宿主肉體自發的不適感。
先是腿直立，再是腹部，她的腹部以上的軀殼折疊著垂下。然后轉了160度，上身直立。腦袋轉回。小袁老師用手將長發掠到耳后。
他們的眼前又是那個充滿青春氣息的年輕女性。
貓先生鼓掌“我早就聽聞過細足蟹，但這是第一次遇見能夠集體規劃偽裝成智人的蟹群。”
“這是我的嘗試，后來我覺得這樣很好。”小袁老師回答，她的“我”亦是“我們”。
小真發問“日常生活會有什么不便嗎”他比了一個手勢，“畢竟你們有好多同伴。”
“大部分時候我都是一心的。”小袁老師說，“但有時候也會出現意外。比方說我想看電視，但有小一部分我想喝水。這個時候就會發生另一小部分我跑出去喝水。你看，就像這樣。我稱呼這個現象叫雜音。”她的左胳膊爬了出去，悠閑地拎起水壺。
“我以為你們會有一個主腦，來規劃所有行動。”
“我就是主腦，但我是個體，亦是集體。”小袁老師的左胳膊爬回原處接上。“這種雜音出現也讓我困擾，畢竟我想真正做一個當地人。所以我需要球球。”
“那個哈士奇”貓先生問“你養它是為了給目擊雜音的當地人洗腦嗎”
“當然不是。我的球球做不了強度那么大的記憶操控。它只會在原有記憶上做輕微無害的改變，這也是我能通過審批拿到它當寵物的原因。我養它是為了消除雜音。它能幫我在最大程度上消除雜念，統一心智。我就是我，亦是我，也是我們。”
小袁老師撫摸身旁的哈士奇“但是前幾天我帶它去學校不當心讓它走失了。這孩子大概是選了一個它覺得舒適的地方吧。它走失了好幾天，導致我身上出現了一些不穩定的雜音。為了避免不小心目擊到我解體的本地人以為自己瘋了，我才會委托賞金公會去找它。”
嗯，別說這里的當地人類，昨天我看到你的手在爬時我也以為自己的眼睛出了問題。
小真將茶杯放下，問了最后一個問題“請問老師你為什么要選擇在學校里當老師呢”
小袁老師望著他微笑，并沒有立刻回答。
“一般外星訪客都會選擇避開當地人低調生活，老師你為什么要選擇有大量當地人聚集的學校呢”
她嫣然一笑，俊俏的臉蛋有種羞澀的光輝，“因為我愛馮老師。”
“啊”
“我愛馮老師，以智人文化傳統來說，我想和他結為伴侶，直到生命的盡頭。”她說，“這是我現在唯一的心愿。”，，，