老郭頭喊了溫淼去辦公室，讓她晚自習抽個時間，給學生們開個小班會，鼓勵一下大家，省得學生士氣因為這次不太理想的成績而太過于低迷。
溫淼到辦公室的時候，正好聽見幾個老師在說話。
最先提起話題來的是姜主任。
姜主任是教語文的，也是隔壁藝術班的班主任，此時也佛系不下去了，正在發愁著學生的語文成績“古詩詞默寫，一塌糊涂；文言文翻譯，譯得離譜；議論文寫作，前言不搭后語。哎唷，這成績要是想過海大的藝術生分數線，也有點兒懸啊。”
老郭頭聽見這句，抬頭接了一聲“古詩詞默寫和文言文翻譯，這不是最好拿分的兩個題型了嗎”
“是啊。”姜主任嘆著氣點頭道，“但學生們不太樂意背啊，我是天天催啊，二十四小時不停地催啊，但好像也沒什么用。”
姜主任這會兒已經完全忘了“佛度有緣人”這句話了，焦眉愁眼地長嘆著氣“看來有句話是說的真對，上輩子殺豬，這輩子教書。”
一屋子的各科老師發出了相同的感慨“沒錯，這句話可太對了。”
姜主任喝了口泡好的茶，想消消心底的火“老祖宗還留了一句什么來著哎，老郭，下一句是怎么說的來著”
老郭頭背著手，幫他把后半句給補上去了“上輩子殺了人，這輩子教語文。”
“對，就是這句。”姜主任點頭，又趕緊再喝一口茶，生怕自己這火壓不住，再上火上得嘴里起上倆水泡，“你說我這是上輩子殺了多少人啊，也太痛苦了吧”
隔壁班的女班主任顯然更痛苦，她看完學生的成績單，差點兒眼前一黑，嗓子里一口氣沒提上來，忍著要哭的沖動說“姜老師，其實這兩句后面還能加上一句。”
姜主任“嗯”了一聲，回過頭來“還能加什么”
女班主任捏著自己的速效救心丸，滿臉痛苦地說“上輩子殺人不承認，這輩子才當班主任。”
姜主任“”
嗯她這班主任確實是當得挺辛苦。
她班里的班干部們都不太能扛事兒。
老郭頭看來是上輩子殺人的時候積極承認了，估計態度還非常好，屬于積極投案自首的那種，抗拒從嚴，坦白從寬。
所以這輩子當班主任的時候才能碰見個這么靠譜又省心的班長。
女班主任對桌是個年輕男老師。
此時，男老師正一臉崩潰地抓著頭發，喃喃地說“怎么樣才能讓學生的數學成績及格呢啊，壓力好大，我好想上天臺吹吹風。”
他對面站著個戴眼鏡的男生。
男生手里抓著張答題紙，一臉無辜地在原地杵著。
老郭頭往他手里抓著的那張答題紙上看了一眼，瞧見了好幾個鮮紅的“叉”。
“”
老郭頭沉重地看了男生一眼，唔，看來是塊留級的好料。
文科生，又是學藝術的特長生，數學成績確實是不太好。
姜主任見自己同事儼然是已經處在了辭職的邊緣，終于看不過去了，手里端著杯熱茶走了過來，這小眼鏡也是自己班里的學生，他停在小眼鏡的面前，清了清嗓子，打算訓上兩句。
卻見男生抬頭看他一眼，然后搶先一步開口了“對不起，老師，我是豬。”
“”