第二日。
幼兒園內灑入第一縷陽光,門口熱鬧得如同集市一般，小孩們正在排隊入園。
為了不讓阿香兩個孩子被眾人圍觀，所以宋禾特意讓他們今天晚一些入園。
今天宋禾難得等在幼兒園門口,等所有孩子進門后,把小孩們聚集在操場上開個小小的早會。
底下小孩兒們有些奇怪，小禾老師好久都沒給他們上過課了,今天也不是周一,怎么會突然給他們上早會
難道又有什么好玩的嗎
這不怪小孩們多想，因為只要小禾老師出現，就代表著他們幼兒園又要有新鮮有趣的活動。
不少小孩都極力轉動腦袋，從為數不多的記憶里扒拉出關于小禾老師的二三件事。
小禾老師上一次出現，是帶著他們去縣城的火車站玩。他們那次看了跑得比馬車快,比自行車還快的火車。
火車哐當哐當的響，車頭還冒著水汽呢。宋禾老師說這是蒸汽火車,又帶著他們做了蒸汽機小實驗,幼兒園的小孩們對這個實驗印象深刻。
現在他們最期待的就是小禾老師啥時候再帶他們做一次實驗。
還有上上一次出現,是領著他們用木頭做船,看看是哪個小組的船在河中能跑得最遠。
跑得最遠的那一組,得到了小禾老師親自找人雕的大船模型。
上上上一次,則是帶他們去拖拉機廠參觀。他們好些人都坐上拖拉機,繞著縣城轉了一圈
不少小孩都覺得小禾老師有神奇能力,只要她出現，那就一定會有好玩的事情
于是此刻,不少腦袋瓜子機靈的小孩都用亮晶晶眼睛，期待地盯著小禾老師看。
宋禾也做出一臉神秘的模樣,夸張問底下的小孩“你們知道未來會是什么樣嗎”
小孩們奇怪,有人就問“什么是未來”
宋禾稍微思考一下,覺得不能跟小孩說的這么深奧。于是快速跑到教室中，拿出一個木頭雕的飛機模型。
她把飛機模型拿到手上，對著小孩說“來看看，你們能想得出來五十年后的飛機是個什么樣的嗎”
宋禾很喜歡給小孩們講一些新鮮的事物，之前她就收集了許多資料，讓幾位老師跟小孩們說說當今世界，科技發展到了什么程度。
小孩們興趣最大的就是飛機。
他們十分愛聽客機長什么樣，客機大概有多大，里頭是個什么樣的。
更愛聽那種能突突突發射炸彈的戰斗機。好幾個小孩聽到老師形容戰斗機的場景時，那拳頭緊攥，小臉憋的通紅，激動興奮之情難以自抑
這會兒宋禾一說，好些小孩就舉手要回答了。
“我覺得往后飛機能飛得更高，它也能更大，大到一次能載咱們整個公社的人”
“切，小豆子說得一點都不準確老師你快看我快看我，我知道”
有個小孩急急忙忙站起身，站在他的專屬小板凳上，一只手舉的老高了。
宋禾一眼就認出他來，這位是幼兒園的現任刺頭魚兒。
聽說是他娘當年在懷他時夢到過好幾次魚，又吃了好幾回魚，所以才取了這個名。
宋禾趕緊安撫他“魚兒坐下說好不好，老師能聽到，大家伙現在都聽你說。”
魚兒熱血沸騰“我覺得以后的飛機能很小，像小鳥一樣大小，這樣不管咱們飛到哪里，都沒有人能夠發現咱們”
“才不是”立刻就有人反駁了，“那么小人都坐不進去，魚兒亂講。”
魚兒急得滿臉通紅，一雙小腳在原地跺啊跺“飛機都那么大了，當然得小一些，小一些的飛機能去到更多的地方人坐不進去，就不要坐嘛”