文化課之后是‘放風’時間。
幼兒教育里活動是必不可少的一環，某種程度上甚至超過文化課，這個年紀的小孩‘玩’，不僅僅是釋放天性，從育兒科學的角度而言，更是有著通過玩耍，培養小孩身體的協調能力、相互協作能力、激發創造力等等作用。
李鐵柱帶著一群小孩，在院子外面準備好的空地上，播撒西瓜種子，李鐵柱先演示一遍，然后把種子給排著隊的小孩，挨個教。
傻子有傻子的好處，他專注，僅僅從干農活這點來看，李鐵柱的技術不屬于經驗豐富的老農民。
這個課外活動，讓在場各個層次背景的家長都覺得很滿意。
蓮花鎮算是半農村，在農村家長看來，家里小孩學點農活是必須的，將來為家里分擔；在已經城市化的家長眼中，干農活既可以貼近大自然，又能鍛煉小孩的身體和意志。
“呦，老彭你也來了？”
“來瞧瞧嘛，鐵柱帶著在種田呢？”
“王姐，你家丫頭天天學鋼琴，你怎么也跑過來了，人家這里可不教鋼琴。”
“就是來看看，咱們鎮上第一家幼稚園，我關心關心還不行啊。”
周六不上班，鎮上來的家長越來越多，幾個小孩在田里干活，外面倒是圍了一群大人，笑呵呵的指指點點，大人看的高興，被人圍觀地里‘干活’的小孩也更加起勁，一個撅著屁股干得滿頭大汗。
“洗手吃飯！”
一陣香味從廚房飄出來，嫦小兔端著一大盤餃子。
“呦，這餃子聞著怎么這么香？”在場的大人小孩，都有當初了蘇瑤同樣的疑問。
以前說餃子香，更多是一種心理上的作用，實事求是的說應該是‘熱氣騰騰’。
在不咬開之前，一層厚厚的餃子皮包著，怎么可能聞到香味？
不過幼稚園的餃子還就是不按常理出牌，廚房里一大鍋奶白奶白的魚湯，十幾條野生的大板鯽愣是燉得連骨頭都軟了，這樣的湯本身就鮮美無比，下出來的餃子不香才怪。
幼稚園內部人員知道原因，家長可不清楚，正嘖嘖稱奇好奇的問姜軒是怎么回事呢，廚房里跑來一個人就嚷嚷說：“一大鍋魚骨頭，肚子上的肉都燉沒了，魚湯下餃子，這做法太講究了！”
這做法在城里最好的館子恐怕都很罕見，當場就把家長們給鎮住了，姜軒卻臉色微微一沉：“這位家長，我提醒一下啊，以后廚房不允許隨便進，都是給小孩吃的東西，人跑進跑出的算怎么回事，萬一出了衛生狀況，我怎么跟大伙交代？！”
那個家長自覺理虧，嘿嘿一笑，周圍有知道情況的人說：“老宋這是怕你克扣他家小孩伙食呢。”
姜軒無語一笑，問：“宋師傅，現在看清楚了吧，你一個月800塊錢不算虧吧？”
“不虧不虧。”老宋一臉抱歉，雙手合十陪著笑說：“就這一個孩子，姜園長你多理解。”