上午的兩節課僅僅只講了君子六藝所包括的內容有哪些。
文化課結束，蟻老巖老圍觀小丫頭給小娃娃講學的教材，當看到小丫頭用的教村和小娃娃的“書”本，以及小丫頭準備的一箱子的手寫教材，整個人都不好了，想搶，怎么辦
蟻老不好意思搶自己小徒兒的那份課本，巴著小丫頭裝教材的箱子，眼底一片渴望“小丫頭，我們打個商量吧，你看我小徒兒一個人讀書怪冷清的，我們宗門已經有第五輩第六輩第七輩的小徒孫，我回去挑選三兩個稚齡小兒過來給我小徒兒當伴讀，你看行不”
巖老同樣對教材垂涎三尺，也想送幾個家族弟子來樂家當伴讀，可是，他不好意思說出口，畢竟他是被請當鎮宅獸的“保鏢”，不像蟻老有樂家小娃娃的師父那層關系。
“”樂韻眼角狠狠的抽搐了幾下，幽幽的斜眼瞅著某個老人“蟻老，是不是我家的飯菜他不香，還是你小徒兒不可愛”
“不，小丫頭家的飯菜非常香，我小徒兒最可愛了。”蟻老沒弄懂小丫頭的意思，但是，他求生欲強大，絕對不會捋小丫頭虎須。
“我家的飯菜很香，我弟弟也很可愛，那你還想坑我”樂韻臉都皺了包子“您老上下牙一磕，叫您老宗門挑幾個小家伙送來讀書不出三天就能實現，可我就頭痛了，信不信您宗門的小孩子前腳送來，后腳就有其他宗門或家族想辦法把小孩子送來我家，您老是想讓我開私塾”
蟻老懂了小丫頭的意思，想了想，涎著笑臉討好“小丫頭，要不，你干脆開私塾授課”
“蟻老，我覺得您老當我弟弟的大師父相當不靠譜，看來我下半年有必要帶弟弟去拜訪某幾位前輩。”
讓她開私塾
難道是藥植物它不香嗎或者是研究丹藥不好玩嗎
她堂堂中醫傳人，有神醫潛質的未來醫學界大師，好好的醫生不當，當什么孩子王
像這樣慫恿她放棄醫學開么私塾的餿主意，也就蟻老想得出來。
樂韻對蟻老的認識再次被刷新，感覺蟻老也越來越不靠譜，她覺得有必要再給弟弟找幾個師父。
小丫頭覺得他不太可靠，蟻老瞬間如臨大敵，立馬一本正經臉“小丫頭，我就說著玩兒，我隨便說說，你隨便聽聽，開私塾太累人，要請夫子還要供應小孩子食宿，多麻煩啊，你是未來的醫學界泰斗北星，哪有那個閑功夫操那些閑心。”
“蟻老也知道開私塾要供應食宿啊。”樂韻意味深長的笑了笑，把教材收拾裝箱，從多寶閣架子上捧出一只陶瓷筆洗，倒水清洗毛筆。
蟻老裝傻充愣，再不提之前的話題。
巖老也裝聾作啞。
課上完了，樂善記好了筆記，把最后一頁紙的字紙吹干，再把筆記碼整齊，連同教材書本放進一只小書箱里，再清洗自己用過的毛筆。
毛筆醮墨用完不清洗，墨汁干涸，筆毛就膠在一起，筆頭僵硬，天長日久，毛筆的壽命會變短，而且下次再使用時，毛筆頭因墨水凝涸而變僵硬也不好使。
因此，每次使用完毛筆需及時清洗，這個時候，筆洗便用了英雄用武之地。
筆洗有大小兩個，大筆洗為初洗墨汁之用，當毛筆上的墨汁洗得差不多，再在小筆洗里清一遍。
本著節約原則，從毛筆上洗下的墨湯可以再回收提煉成墨汁。
樂韻以身作則，洗好了毛筆，把它掛在一件樹形筆山瀝水，再把大筆洗的水倒進放在多寶閣架側的一只圓肚窄頸收口形的冰玉壇子內儲存，小筆洗里的水裝在另一小壇里，沉淀后下次可以再次洗毛筆。