周村長先開村辦樓辦公室的門，拿些字和槳糊上二樓，先在二樓的門上貼了喜祥如意四個字，再給圖書室每道門上貼個“吉”字和“好好學習，天天向上”八個字。
開了每個圖書室的門，拉開窗簾。
萬事俱備。
周村長下樓，與周扒皮守在屋檐下。
不多一會兒，村里的孩子們與家長們陸陸續續的趕至，緊挨著梅村的兩個村子們的孩子們也來了。
領村的孩子們與家長們是由他們的村長率領，組隊而至，每個村的家長隊各帶著一份禮物。
禮物當然不是給周村長的，是送給梅村圖書室用的一套裝純凈水桶的那種迷你型飲水機。
圖書室有桶裝水，小孩子們讀書學習時只需帶自己的杯子，渴了就去飲水桶上接水喝，很方便。
農村喝的是山泉水，干凈又好，當飲水機上的水喝完了，自己燒開水，冷涼后加進飲水機就行了，即節約了成本，又方便了孩子們，兩全其美。
梅村與緊鄰村幾乎快變一個村，村民抬頭不見低頭見，所以嘛，鄰村村長與村民希望讓他們的小孩子們也到梅村看書學習，周村長和梅村的村民們也沒拒絕。
當然啦，先小人后君子，周村長還是提前打了預防針的，說好了不管是梅村還是鄰村的孩子在圖書室看書學習就得遵守紀律，不服管教者，若破壞圖書或者打架鬧事，趕出去，以后再不許他進圖書室。
鄰村家長們帶來一份小禮物，周村長笑咪咪的接受了，看到人來齊，再次做動員大會，講了圖書室的紀律和各項注意。
講完，也到八點啦。
周村長豪氣的揮手，喊了聲“開張大吉”“祝孩子們學富五車，個個金榜題名”，點燃一支香，再點鞭炮。
村民們鼓掌聲和叫好聲中，鞭炮喱叭啦的響了起來。
點燃了鞭炮，周村長帶孩子們上樓。
幾十個孩子和家長們開往二樓，小孩子們在前面，家長們在后頭，上得二樓，小學、初中級的孩子們去大間的圖書室，高中級的孩子們去小間的圖書室。
家長們站在門口或窗口朝外望，看到整潔的圖書室和那高大的書架，也像小學生似的安靜。
小孩子們很興奮，進圖書室后摸桌子、找座位，找圖書，嘰嘰喳喳的像群麻雀似的熱鬧。
大孩子們很守紀律，自己找喜歡的書本，找到書坐下，或者先選了坐的位置，再找書。
周村長看了小圖書室的孩子們不需操心，去另一間，聽到那聲嘰嘰喳喳的聲音，先沒喊停，就站在門口瞅著。
他瞅了幾分鐘，小孩子們發現了，漸漸安靜下來，很快就沒了喧嘩聲，偶爾有竊竊私語，也不致于影響別人。
周村長很滿意，然后才說話“伢崽們，你們今天第一次來圖書室，很興奮，我理解，所以你們一進來就大呼小叫的，我也就沒說你們，以后不可以再像那樣大聲說話喊叫，這里是供看書學習的地方，想講話想討論問題，去樓下討論完了再上來。”
小孩子們小聲的應了一聲。
為了不打擾小孩子們學習，周村長帶家長們下樓，沒事的可以去一樓的大會議室看看書，有事的可以散場啦。
有的村民有事，先回家去了，沒事兒的就在會議室坐，和周扒皮等人說閑話。
因為中秋節，初中、小學的工地也給工人們放假，讓工人們回家與家人過中秋，當然，僅1、2號兩天假。
工地放假了，村民們也休息休息。
周村長隔段時間悄悄的上樓查看，發現孩子們挺乖的，他心里歡喜，悄悄的轉一圈又下樓。
圖書室有各種各樣的書，不僅有學校的教科書，還有大量課外圖書，小孩子們有自己喜歡的書看，哪有不乖的。