病房沒那么多人，空氣略好些。
樂小同學麻利的拆掉夏姓少年胳膊腿兒包扎的紗布和石膏，再換藥，包扎，再扎針。
小蘿莉忙完了，柳大少將藥瓶之類的東西收進藥箱，又拖著大藥箱。
燕行幫拎小藥箱，護著小蘿莉出了重癥室，再去陳豐年住的病房。
蔡先生想去見領導們，可那些大佬陪同著那個不知打哪冒出來的漢服小姑娘，邊走邊問某幾位學生的情況，他根本擠不過去。
到了另一間重癥室，仍然只有幾個重磅級的人物進內間，其他人留在小隔間。
樂小同學收醫用針。
她收了針，易、彭兩少年和陳兆年能說話了，家長們將床頭搖高。
而陳豐年，仍然處于睡眠狀態。
看到四人學生只有仨人是醒著的，許先生連忙看了一下某同學床頭的卡片，問“小姑娘，這個陳豐年同學怎么還沒醒”
“這個就是我的小表弟，他傷得太重了，四肢有多處嚴重的斷裂性和粉碎性骨折，肋骨斷了五根，刺傷了內臟，還有嚴重的內傷，大腦腦出血，因外部原因導致腦中樞神經受損。
現在人是脫離了危險，但不能受刺激，過激的情緒波動會令正在恢復的神經再次受損，為了他的安全，我只能讓他保持昏睡狀態。”
樂韻臉不紅氣不喘，只管往嚴重的程度上說，原本陳豐年的內傷早就愈合了，她原本想做完針灸就讓他醒來，因為大佬們來了，讓他繼續睡。
楊主任聽到一句“小表弟”，心頭一沉，那個小姑娘是某陳姓學生的親戚
看情形，領導們在那個小姑娘面前沒有半點架式，而且是把小姑娘當同級別的人物禮待，那個女孩子是何方神圣
楊主任心頭沉甸甸的。
許先生并不知其他人的想法，繼續問“小姑娘，這個同學要到哪天才能好轉”
“這得等明天看了治療效果才知，如果養一天一夜，達到了預期的效果，最遲后天就可以讓他醒來。”
樂小同學將醫用針放在一個紙杯子里，去了陽臺用開水燙洗針，讓大佬向少年們了解情況。
易思賢彭坪和陳兆年在針灸時就知有領導來檢查，當時不能睜眼，沒看到人，做完針灸，第一時間就打量在病房里的人。
學生們有傷在身，需要養病，杜先生等人也沒磨噌，立即詢問少年們有關斗毆的起因經過。
易、彭同學口敘事件起始，之后陳兆年再說他趕過去時現場的情況。
仨人描述得事發經過與另一間病房仨位同學描述的情形沒什么出入，不同的也就是各人的視角不同。
杜先生許先生等大佬不急不忙的咨詢情況，楊主任后背鼻尖直冒冷汗，完了完了，他家亁雷這次捅了大簍子