小蘿莉等人在忙著拍畢業照時，醫學部的領導們忙完日常工作，又去檢查周末講座的場地和教學需要用到的儀器，以慎之又慎的態度對待。
醫學部在半個月前就將樂同學將于畢業典禮后給醫學生們講座的信息公布在校論壇信息欄，學校大部分學生都知曉。
醫學部學生們盼著聽學神考神小蘿莉的課，而且，不僅本校，就連幾所醫學專院也提前與青大打了招呼，他們也派代表團到青大聽課。
原本領導們計劃將醫學部的一個大廳設為講座場，講堂有三百座，考慮還有外校旁聽團，擔心場地太窄，改為啟用學校的大講堂。
青大的大講堂歷來是用于公開講座或舉行文藝晚會，或者舉辦表彰大會等大型會議或活動，有八百個座位。
領導覺得八百座的講堂應該綽綽有余，然而，當周六早上，他們提前趕到講堂去鎮場，看著一波又一波的人涌進講堂，心態也越來越不穩。
本校醫學部的醫學生們來得最早，早早就到講堂，從前排依次往后坐，先占了最佳位置。
前面幾排只有一個區留給醫學部老師的座，其他座全部被瓜分。
講真，領導們看到本校醫學生們挺開心，求知若渴的孩子，都是好學生
當看到一波一波非醫學專業的學生也跑進講堂，最初心情不錯，知識嘛，多多益善，多知總比少知好，少知比無知強。
而當看到外校老師帶來的旁聽團，心態就崩了，說好是派代表團旁聽，你們確定你們來的是代表團，不是某個系或某個專業全體出動
知道外校代表團有多少人員
最少的一支代表大約是三十來號人，最多的就是對門京大的團隊，足足有百來號人
青大醫學部的領導看到京大的旁聽團，想打人的心都有了，京大醫學部的領導不做人了
那一支旁聽團就占了講堂八分之一的位置，幸而青大醫學生下手早，要不然本校學生反而要坐后頭。
醫學專業學院的代表團們到齊不久，隨著三三兩兩的學生進講堂，除了預留的座席，已經座無虛席。
沒了座位，后來者只能站，或者自帶小札子。
事實上，還真有自帶小札子的同學，自帶板凳的人在走道上擺開札子占一席地之，有人來往時也站起來，挪一挪小札子也不麻煩。
領導們口瞪目呆之際又百思不得其解，究竟是什么原因吸引得如此多的學生寧愿犧牲周末也跑來旁聽
他們想不明白，只好暫時不浪費腦細胞，與老師們維持秩序。
還不到八點，八百座的講堂大約已收納了千余人。
那場面，就是濟濟一堂的最佳解釋。
很快，學校的領導代表們也不聲不響的入場，在預留的座區坐著旁聽。