旁邊的兩個教授這會正專注的看上臺上的大屏幕，他們都知道中間那個教授驚訝的原因，卻沒人理他。
因為他們也同樣的驚訝。
大屏幕顯示臺上做題人員的答題板，是隨機顯示的，時間卻是統一的只有幾秒鐘。
幾秒鐘的時間只夠驚鴻一瞥，徒留滿眼期待。
“這個顯示屏誰調的怎么停留的時間那么短”右邊的那個教授控訴。
“沒錯，你看你看”中間的那個教授伸手指向屏幕:“剛剛那個女生的老板只停留了幾秒鐘，這個是誰的這個都停留多久了”
前面的胖教授實在聽不下去了，他回頭賠笑臉:“前輩，設置的停留時間都是一樣的”
“閉嘴”右邊的教授板起臉斥責他:“要說我一個人看錯了，那就算了，但老曲也是這樣說的，難道我倆還能一起看錯不成你真當我們老眼昏花了”
“沒有沒有沒有，”胖教授慫的一批，笑臉賠個不停:“老師，您說的對，等一下我就把負責人叫過來，問他是怎么回事您老別生氣，千萬別生氣。”
“等等”老教授叫住正欲回過頭的胖教授，他雙眸如鷲般將清染又打量了片刻，才緩緩道:“一號那個女生不管成績如何，可以盡量爭取到我們學校。”
胖教授點頭如搗蒜:“好的好的。”
實不相瞞，鑒于李清染一而再、再而三的優異表現，讓他也很難不喜歡這個學生。
“你八成爭取不到”老教授對胖教授的尿性了如指掌，他看了看一直正襟危坐的林舟，又道:“讓木頭去爭取。”
木頭長得好。
女生都喜歡木頭這個調調的。
林舟聞言這才回過頭來，淡淡的應了聲:“好的，老師。”
中間的老曲教授不屑一顧，“就憑那一眼還沒看到她的真正實力呢，就準備送出學校的名額也太草率了吧老”
話音還沒落，顯示屏上又隨機顯示出了清染的答題板，時間過去了八分鐘，她已經寫完了兩道題，答題板依舊如第一題時顯示出來的一樣，沒有密密麻麻的解題步驟，解題方法簡潔使人一目了然。
解題思路雖然跟之前的那個白文星有些相似，但摻加了別的思路之后，又豈是白文星及得上的
剛剛還在說風涼話的老曲教授看了一眼大屏幕，又看了一眼后眼見的慌了，隔著一小段距離，他去拍前面坐著的兩個b大的教授。
前面兩個教授一臉懵的回過頭:“老師，怎么了”
“一號那個女生的解題方法看到了嗎你們覺得怎么樣”老曲教授問他們。
倆人也不傻，更何況離得那么近剛剛都聽到了他們的對話。
其中一個教授說:“老師您放心，我盡量把他爭取到我們學校。”
“等等，”老曲教授突然問他右邊的教授:“老何，上一輪那個白什么，是不是說他的解題思路是別人教的”
老何教授點頭，“聽名字好像教他的還是個女娃娃。”
兩人對視一眼，心想著不會是臺上的這個教他的吧。
如果真是這個女生教給他的話，那不得不說她這一輪反殺，干得漂亮