同學們心中頓時有了不好的預感。
嚴教授這副架勢不像是要再次講題，倒像是讓他們上去解答題。
清染已經開始拿筆在草稿紙上算起的第一道題的解題步驟，她第一道題的解題步驟剛寫了一半，就看到嚴教授點了溫時宜上去做第一題。
溫時宜很明顯的松了口氣，第一題她倒是會做，如果是第二題的話，就有很大的難度了。
因為第二題，上節課嚴教授講的解題公式，她也覺得根本就沒學過，對公式了解的不夠透徹，一時半會就沒辦法運用。
清染看著中間那道題，半天也沒有想起來解題思路，她有些緊張了起來，心中隱隱有種教授會讓她上去做題的感覺。
“另外兩題”嚴教授視線在教室內巡視了一圈，同學們的頭一個比一個壓得低。
教學那么多年，這種場面嚴教授已經習慣了。
他點到謝映安和清染那一排:“那兩位同學，你們兩個過來做一下。”
預感成真，清染反而沒什么好緊張的了。
倒是謝映安黑黝黝的眸子亮了一瞬，他習慣性伸手過去給清染握。
這幾次做題前，被清染抓住手也已經成了他的習慣。
孰料清染根本沒有理他，從另外一邊徑直過道往講臺上走去。
走在去講臺的路上，清染還在想中間那道題的解題思路，說實話，對于那道題她還是一點思路都沒有。
身后謝映安跟了過來，清染稍微放慢了腳步，跟謝映安一起往講臺上走，她小聲問了一句謝映安:“中間那道題你會不會”
謝映安還沒來得及回答，兩個人就走到了講臺上，嚴教授并沒有指定他們去做那一題。
特意湊過去送手的謝映安，一路上也沒等到清染主動牽過來的手。
他覺得心情又有些煩躁起來，現在哪怕李清染一個微不足道的舉動，也能輕易左右他的心情。
到底還有幾分理智，謝映安想起，剛剛清染似乎問了他會不會中間那道題
說實話，嚴教授寫題的時候，他根本就沒有去看題，哪里會去注意什么左邊的題和中間的題
既然清染這樣問他，他猜測她應該是還沒有摸清中間那道題的解法，不然剛剛應該也不會問他。
謝映安腿長，為了不使嚴教授看出端倪，他先清染一步拿了一支粉筆，站在中間那道題前面。
清染簡直有點大喜過望，她也拿起一支粉筆，去做最右邊那道題。
第一題和第三題清染都有聽懂，利用的解題方式也是她之前曾接觸過得，雖然題目變換難了一些，到底還能解得出來的。
看題目的時候，清染才想起來最重要的一件事，她剛剛似乎忘了去蹭謝映安的男主光環
現在也沒辦法了，她總不能當著全班同學的面，去抓謝映安的手吧
現在書中的女主跟她隔了一個男主的距離，相比較而言，她離謝映安反倒更近一些，而且剛剛走路的時候，她也碰到了謝映安的衣角。
現在只能寄希望于那一片衣角上面了。
旁邊的謝映安已經開始在黑板上寫起的解題思路，粉筆與黑板的油漆碰撞發出吱吱聲。
清染斂了心神，專注去看她面前的那道題，很快就有了解題思路。