周日，江大圖書館并沒有太多人。
即使是一流學府里的學生，平常的周末也不一定會扎堆泡在圖書館，何況最近幾個周末各大學院都在陸續舉辦迎新晚會，小舟都已經看到今晚的宣傳海報了。
他收拾好自己，進圖書館之前特意把工作服脫了，拎一個小手袋，里面裝著熱水壺、書本、文具還有江寄的教師卡。進門之前，他對著圖書館的玻璃門瞧自己的打扮，干干凈凈，清清爽爽，就和周圍走進走出的學生沒什么兩樣。
刷卡，過閘機，再去自習室預約座位。
第一次踏進來圖書館時，小舟緊張而警惕，好像來闖關。他獨身一人，唯有手頭里江寄給他的這張“入場券”。這張帶有硬度的小小卡片撐起他的自尊別人怎么做，他就默默跟著學，磕磕絆絆慌里慌張也沒關系，最差他還有嘴巴，問了，別人也只是把他當成剛來這個學校的新生。
在鐘靈毓秀的學府里，小舟所經歷的一切都是愉快的，很好的老師，很好的學生，很好的建筑與人文。小舟覺得江寄說得是對的，江大有著最一流的圖書館，小舟在這里獲得了自我沉靜與思考，他忽然有些明白自己過去其實有哪里不好圖書館的大門敞開，真正為難自己的從來只有他自己。
小舟在位置上放好東西后，就開始今天的學習。
江寄把教師卡借給小舟，是激勵小舟，同時也是希望小舟能有個好好休息的去處。小舟基本只送這片區，外賣員工作的高峰段也很固定，這些江寄都在與小舟一點一滴的相處中逐漸了解。自習室裝有中央空調和地暖，冬暖夏涼，江大在硬件方面很有魄力斥巨資，揚言做學問要苦心但不該苦身。江寄希望自己的學校能夠替自己照顧好小舟。
江寄給了小舟機會，但江寄到底沒有親眼所見，一個從小到大都最缺機會的孩子，在得到這份“公平的偏愛”后會有多么努力。
小舟知道這是一份“限定的禮物”。江老師肯照拂自己，是對方好，小舟不可能去強求江寄永遠都要對自己這么好。小舟心里有一桿稱，同時也有一塊表，記著江寄對自己的好，也記著有效期。
就比如等江寄回來，他就把卡還給對方。
小舟不覺得沮喪，反而有了爭分奪秒的動力，這幾天他只完成保底量的單子，把剩余的時間盡可能地投入到學習里。他清楚，他來到大城市賺錢，無論干什么工作，都是為了攢錢有機會好好考大學讀書，這一周送得少，之后還能補回來，但待在圖書館里的時間是一點點變少的。
豐富的圖書資源，良好的學習氛圍，小舟才覺得自己也像一塊拼命吸收知識的海綿。以前買的二手書本還有試卷帶過來，小舟還能從這里借書。
當然，和高考相關的書這里沒有，可小舟也有點小聰明的，他聽別人說大學英語四級的難度其實和高考差不多，至于哪本復習參考最好用，小舟就去搜館內哪本四級書借閱的次數最多。
反而是江寄送給小舟的那本書，小舟還沒怎么看。可他每次都會帶著，就這本書，特意買一張一塊錢的透明書皮好好地保護好，學習的時候就把這本書放在桌角，每次抬頭，都能看到它，然后再想到江寄。
江老師他這兩天在外省開會開得怎樣了
是去北方，還是去南方呢
當地有他喜歡吃的粵菜嗎早餐有自己給他挑得好吃嗎
小舟當然會想他，小舟最想他了。
然后只變成兩次消息，早上八點發一次，晚上十點發一次。
江寄先生早上好。
和，
晚安。
手里頭熱水喝完了，小舟出去續。圖書館里還有自助的咖啡粉和茶包，小舟前幾天都沒有用，但今天實在是太冷了，而且他也很困，小舟樂天地想，反正最近幾天都在從小金庫里往外掏了，也不差這兩塊錢，就買了一袋咖啡。
也不知道是不是江寄他平時喝的味道。
“咖啡的話還是拿個紙托吧，昨天就有個哥們在這沒拿穩，燙了自己一腳。”
小舟聽了，連忙說道“謝謝啊。”
扭頭，他發現對方有點眼熟，再一看他的打扮，正好是坐在自己對面的男生。
對方晃了晃他的水杯，表示他也同樣出來裝水。