數學考試的難就體現在這里。
一張數學試卷絕對不會出超綱的題，哪怕是最難的題目，給足夠的時間也能夠解出來，但考試時間畢竟只有2小時而已，多一分鐘也不會給。
紀時陷入了兩難境地，考試還剩15分鐘，他卻還有分值20分的題沒解。
他還是先看最后一題的最后一問，畢竟前面兩問他都答出來了，雖然題目問法不同，但畢竟是同一個題本。
他能感覺到后背這會冒出來的汗，今天外面還下了雨，這個點外面就全黑了，可在考場上，在這間緊閉的教室里，他卻忍不住緊張到冒汗。
如果可能的話，他希望一分都不丟。
第三問果然是一樣的難，紀時寫了個解，把思路的第一個步驟寫上去了，但下一步究竟該怎么辦，他就有些卡了。
他呼了口氣，讓自己的情緒保持平靜，又把試卷翻到前一面，繼續看剛剛的第四題。
試卷上依舊一片空白，目前他這兩問都是空著的，一問都沒有解出來。
冷靜，他一定可以，冷靜，這道題他會的。
這考察的是圖形，但實際上更像是代數題的化用，披了一層圖形的皮而已。
時間一分一秒地流逝，紀時可以清晰地聽見自己的心跳聲。
考場上的氣氛此刻很緊繃，即使紀時沒有刻意去觀察四周，他也能夠感受得到，因為幾乎所有人都和他一個姿勢，弓著背，視線緊緊盯住考卷。
如果試卷難度更低的話，距離考試結束還有幾分鐘的時間，考場的氣氛必然是一派輕松的。
他做不出來的題，別人也一定做不出來。
紀時的呼吸聲稍稍慢了下來，心情也更平靜了。
這道題雖然在形式上很陌生，但他之前真的完全沒有接觸過嗎
紀時覺得，如果目光能化為實質的話，他現在恐怕能把試卷戳穿一個洞了。
就在這一瞬，紀時腦海中忽然來了一個念頭。
如果從這個角度考慮的話
時間雖然不多了，但是他可以把這道題捋一捋吧
反正他答不出來的可能性也很高，就先設想一個最壞的結果。
剩下最后幾分鐘，紀時沒有再猶豫，把自己對這道題的思路往紙上寫，他寫得很快，因為知道時間所剩無幾，筆尖甚至有些不穩。
事實證明，他運氣還算不錯。
那道題似乎就是他所理解的思路，只不過他腦子沒轉過彎，一直沒往那個角度想。
在寫這道題的答案的時候，他感覺思維似乎已經不屬于自己了，試卷上的筆跡也快飛起來了，心跳得飛快。
擱筆的一瞬間，鈴聲居然還沒有響起來，紀時這才敢抬頭去看頭頂上的鐘，指針指向整點似乎只剩半圈。
這一瞬，紀時竟然產生了劫后余生的想法。
感覺今天這一天過得很刺激，不管是語文還是數學。
第四大題他應該寫對了吧
監考老師來收卷的時候，紀時腦子里都在琢磨這個，等老師把試卷拿起來，試卷的反面在桌子上方飄過時，他都有種抬頭再確認一遍自己答案的想法。
這張數學試卷做得實在太糾結了。
事實上，這么想的遠不止紀時一個。