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劉秉忠很好奇那人是誰，這時候竇默一臉疑惑問他“聰書記要進去”
劉秉忠道“我從未聽說過西湖書院，想看看這書院到底教的是些什么東西順便能從中打探到些許有用的消息。”
竇默也想進去，但劉秉忠覺得人太多了，容易引起懷疑，于是在那小孩子的帶頭下進去了。
劉秉忠進去之后就發現書院的占地面積非常的大，內部也十分整潔，甚至在中間還有一個廣場，廣場上他看到穿著統一制服的學生正在跑步。
是的，劉秉忠沒看錯，這一群學生正在圍繞那個畫著圈圈的空地跑了起來。
劉秉忠心道西湖書院到底在教這些學生什么。
那個穿著短衣的學究過來了，看到劉秉忠道“是來應聘體育老師的么”
“體育”劉秉忠不太明白，然后問那小孩子，那小孩子道“就是強身健體，每天都要跑步，還要做體操呢。”
劉秉忠一臉不明白，接著他在帶領下繼續在學院內部走了起來。
接著就聽見學生們朗朗的讀書聲。
劉秉忠才覺得正常起來。
不過學生們念的東西，他真的沒有聽說過。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼”
劉秉忠只覺得三個字的朗朗上口，他不知道這是什么課文，從來就沒有聽過這篇，也不知道是哪個圣賢人寫的，于是問那個小孩子，那小孩子道“這是王先生編寫的三字經。”
“三字經哪個王先生，我怎不知道”
“就是厚齋先生。”
劉秉忠后來才想起那人叫王應麟，也就是皇帝身邊的官員，然后就問那個小孩子，“這三字經你會背么”
小孩子轉過頭點點頭“這個我早就會背了，蒙學就學這個。”然后就邊帶劉秉忠，邊背起三字經來。
劉秉忠聽著聽著面色大變，這三字經選取了好多各朝各代的典范故事，包含了仁，義，誠，敬，孝等道理，讀來朗朗上口，道理也非常淺顯易懂，非常適合蒙學教育孩童。
劉秉忠想起燕京城的太極書院來，他們在北地也建立了書院來教書育人，給國家培養人才，若是這三字經能傳到北地去那就太好了。
只是他身為階下囚，也不知道什么時候回去。
不久之后，劉秉忠就來到了后院，那小孩子見到人后就跑了過去，然后叫起哥哥來。
趙誦低下身將李子杏抱了起來“杏兒，你不在私塾那邊待著，怎么跑來這邊了”
劉秉忠聽見聲音，凝視一看，非常意外，他沒想到小孩子口中的先生居然就是趙誦，劉秉忠于是施禮“子聰見過太子殿下”
忽然見到劉秉忠來了，趙誦大吃一驚道“聰書記怎么來了西湖書院”
劉秉忠就將方才的事情說給趙誦聽。
趙誦笑問劉秉忠“先生也想知道為什么鳥兒會飛么”
聽了趙誦說的，劉秉忠有些好笑的樣子看著趙誦“鳥兒不是天生就會飛么，難道這其中還有什么奧妙”