“誒可是冬耶之前明明對能不能用咒力代替魔力這個課題很感興趣哦”
“那是想看咒力能不能在魔術禮裝上起作用，而不是人直接釋放魔術。”
景冬耶話里甚至開始帶上了幾分他自己都沒察覺到的催促。
快走吧，快離開吧。不要再去見到什么學生了。
他可不像是埃爾梅羅二世那樣有多么有教學天賦的人，會誤人子弟的吧。悄悄地做完研究就返
回迦勒底好了。
不知道是蒼崎橙子亦或者韋伯的影響，臨到門前他對于老師這個職業產生了微妙的情緒。
“你嘛多少也嘗試著過一下普通人的生活吧像個老學究一樣的有什么意思魔術師那些老頭子總不會死光了就靠你一個吧剝奪年輕人的青春可是罪大惡極的”
我和那些人不一樣的
年輕人的青春普通人的生活怎么可能
多少也應該感受一下身為人類的幸福和充實啊，冬耶。學著怎么去像一個人類吧
某個橙發醫生相似的話語閃現在腦海里，一瞬間的愣神被五條悟抓住，不由分說地拽起他的手就往前跑去。
“誒你怎么就等等別”
魔術師來不及應對，倉促間就被某個無良教師帶到了教室里。
“當當當當”五條悟轟地一下推開教室大門，甚至仿佛自帶特效和bg似的開始介紹起了景冬耶。
“這位是我給你們新帶來的老師哦怎么樣是不是看起來超棒”
只是非常可惜臺下的學生沒有一個捧場，除了
“哇，新老師看起來很厲害的樣子”這是乙骨憂太。
“無所謂，反正比你靠譜就行了吧。”這是禪院真希。
“鮭魚”這是狗卷棘。
“不知道新老師喜不喜歡毛絨系呢”這是熊貓。
剛進入教室甚至本來有點想下個暗示魔術讓大家都無視自己的景冬耶忽然松了一口氣，有些慶幸自己沒有攔住五條悟。
這個教室里的學生都是超級優秀的研究對象啊
看著那個熊貓，景冬耶幽深的紫眸突然變得生動起來。
“你居然是咒骸啊，這已經是煉金產品，或者說使魔才能做到的，帶回去和愛因茲貝倫家的技術結合一下一定很有趣吧真想找夜蛾校長學習一下。”
他的目光第二眼看向的是禪院真希。
“這是nobeor吧，還真是稀有的天賦。你的身體如果能夠被打開魔術回路的話，絕對會強烈表現為強化的魔術特性。”
景冬耶用極其遺憾和惋惜的神情看著她。
“只不過到第二代血統上已經被稀釋了。真是太可惜了，你的父親一定很強，假如到我手上
，就算是活著的時候也能硬生生給開辟出像樣的魔術刻印。至少第一代就絕對能勝過四代家系。”
有些埋怨地轉過頭沖五條悟說著“你們真是不懂得善用人才，她在你們咒術界一定過得不好。”
沒等五條悟回話就轉過去繼續和禪院真希絮絮叨叨，不住地勸誘對方和自己簽下遺體捐贈。
“喂你別做什么奇奇怪怪的事情啊人體實驗也不允許哦”
“知道啦知道啦。在毫無回路的人身上人工移植魔術回路的成功率比再出一個第一代nobeor都要低，而且非常痛的。我還不至于拿你的學生做這種事。”
到最后說話的音量已經非常低了，也不管五條悟聽沒聽見，景冬耶繼續和他的觀察對象們進行著友好和諧的交流。
果然讓一個研究型人員進入狀態放松自己最好的方法還是拿出他感興趣的研究題目。
看著一邊問詢一邊用探知型魔術感知并記錄的景冬耶，五條悟的心情變得愉悅起來。
誘騙冬耶計劃大成功
超級有趣哦被無意培養出來的、缺乏同理心和自我情感認知的分析機器。
向往探究卻畏懼建立羈絆的觀察者。
真是像個白紙一樣啊冬耶。
就讓我看看你到底能變成什么樣子吧，在進入了塵世之后。，，