不過她本身就很瘦，所以就算重了五斤，看起來也不是很胖。
麗莎老師因為這個還表揚了孟稚，“看來你有把我的話聽進去”想要跳舞優美，有一個好的身材是很有必要的，不然跳起來就跟著骷髏一樣，看著就糟心。
孟稚現在的身材雖然還不算豐滿，但還過得去。
她照常花了點時間在舞蹈室里，不過因為時間太短，成效并不大，只能簡單做幾個動作，而且還不能維持太多分鐘。
貪多嚼不爛，孟稚也沒想著速成，更何況她也沒有太多時間可以花在這上面，大多數的時間她都拿去學習了。
一談到學習，她就頭疼得厲害，那么多科目，她都不知道該從哪邊下手了，孟稚既想看物理書，又想看化學書，就差沒把自己分成兩半了。
在這期間，史密斯老師說的一個星期已經過了，意料之中，他對她的回答還算挺滿意的。所以在孟稚提出能不能把這本書送給一個朋友時，他不在意地揮了揮手。
“這本書送給你了，就當是給你的獎勵”至于她愛送給誰，那又是她自己的事了。
孟稚聽懂了他的意思，彎了彎唇，“謝謝老師。”
這些天，她買的練習有很多，第二天早上，孟稚想了想，從里面挑出了幾本自己認為還不錯的書放在袋子里，打算連著那本英文名著一起給聞嬌。
只不過第一節老師習慣性拖課，一直等到第二節下課，孟稚才去她班上找她。
年級有分普通班和狀元班，聞嬌成績排在前二十，自然是被分在了狀元班，這是她第一次過來這邊。
孟稚一到那里就感受到了里面濃烈的學習氛圍，只可惜高二分班后，無論成績提升還是退步，大家的班級就不會發生變動。
偌大的人站在門口很難讓人看不見，沒過一會兒，聞嬌就在別的同學提醒下看到了她，高興地招手讓她進來。
然而孟稚沒動，她把手里的書遞給里面的一個同學，讓她幫忙給她就趕緊走了，一群人盯著她著實嚇人。
當聞嬌看到別人遞過來的一疊書，愣了下，上面有分兩部分，一部分是給聞樓之的，是那本英文名著，一部分是給聞嬌自己的，是好幾本新出的練習。
這還是第一次有人送她禮物是一堆練習題。
身旁的同桌看到了，有些驚異，“你這朋友還真有意思，送禮物居然送一堆的作業”兩個人家里有合作，關系還可以，自然沒其他人那么小心翼翼。
聽到這里，聞嬌有些不高興，她雖然成績好，但不代表著就喜歡做題啊，她把那些書隨手放在了桌上就沒去看它了。
見此，那個同桌試探地說道，“你是不是不想要啊正好我新買的練習都做完了，要不，我跟你買”
聞嬌立馬瞪向她，“你想得美”說完就抱住了那些練習，塞進了抽屜里，典型的口是心非。
這讓郁雪兒眼眸深了深，她千哄萬哄這位小公主，也沒見她對自己這么親近，那個女生到底有什么魔力
在她心想的時候，隔壁一組的其中一個同學心中并不是那么平靜。
他叫什么不重要，重要的是狀元班就五十個人，平時牢牢地占據年段前五十的位置，而這次他考了五十一名，直接被擠出了五十名外，可謂是對孟稚印象深刻。
所以在其他人詫異那個人是誰的時候，他毫不猶豫地說了出來，以至于本來還不知道年段有這么個人存在的人都知道了孟稚的名字。