“不，你困”
鄒婉運氣比較好，抽在市一中考試，但夏鹿帆則來到陌生學校，附近也不太熟悉，所以江竹安是算著時間跑回市一中食堂買的飯，然后在附近咖啡店找到一個休息的地方，還拿出了小毯子蓋肚子。
咳，夏天午睡找個小毯子搭著肚子，一看就是來自老人家的養生傳統。
夏鹿帆穿著校服，手上拿著透明的袋子能看到準考證，一看就是高三考生，咖啡店老板娘還特意找到樓上一個安靜的角落，可以讓她休息一會兒。
江竹安則坐在旁邊，拿出紙筆對著手機上搜出來的歷年高考難題數學開始解答，試圖攢一攢數學之氣。
嘴上說著不想睡，但周圍有點筆尖摩擦的聲音，溫度適應吃飽喝足，還是能睡著的。
夏鹿帆感覺自己口水都要睡出來了，醒來后摸了一下臉，還好，沒流口水，午睡適當即可，睡太熟也不行。
她去洗了把臉，然后伸著懶腰回來，覺得自己精神滿滿，數學又可以了。
然后，看到江竹安面前的解題過程，恭敬地摸了摸考神的手手，下樓進考場再戰數學。
如果語文考試是一筆寫到底的流暢，數學考試就是越寫越燃的激動，反正寫完最后一道題，把草稿紙上的思路謄寫上答題紙之后，夏鹿帆覺得，自己都不用檢查了。
她已經發揮到“小鹿120”的能力了，再來一遍都沒有這個效果。
可能是比較擅長運動，并經常參與疏忽緊張就容易人和魂分離運動的緣故，夏鹿帆其實屬于臨場發揮型選手，越有壓力越關鍵的時刻，越能發揮出來。
當然，她還是老老實實檢查了一下，自己在這里內心戲的燃，比不上踏踏實實再看一遍，數學不是夏鹿帆能浪起來的領域，還是要低調一些。
江竹安陪考，最好的一點就是他根本不關注考得如何，而且，如果夏鹿帆想聊兩句，他也能給個肯定的回答，簡直和人形參考答案似的。
兩個人回市一中吃了頓熱乎的晚飯，江竹安送她去公交車站，叮囑了兩句別熬夜，自習兩小時之后就早點睡覺，養足精力比熬夜補救更重要。
反正，按照學生們慣常的倒霉來看，臨場背的東西，考試的時候都用不到。
夏鹿帆和他約好明天早上見面的時間，回小農場之后看書洗漱睡覺，什么也不想，養足精神最重要。
第二天就是再重復一遍第一天，要說有什么區別，就是江竹安的陪考流程更熟練了，周圍甚至有考生家長開始和他搭話，對這個年紀和考生差不多的男生印象深刻。
過來一問，發現這倆不是親戚，而是同學。
家長震驚，這個回答是真的沒想到，他們之前還猜測過，這會不會是個好學生談了個輟學男朋友的故事，畢竟夏鹿帆和江竹安兩個人長得也不像。
長得不像，但長得都很好的兩個年紀相仿的孩子，分別前還摸手，看在家長眼里，就容易皺眉頭。
但人家居然是同學，而且，男生是提前被招走的，一問學校，家長們看江竹安的眼神都在發光。
這能讓自家孩子也摸一把嗎