目的是將任務者與錨點相關的因果線牽扯上，而讓外來的靈魂就能在此扎根。
眼下，推測出烏拉那拉氏身上的秘密，對現實生活沒太大幫助。
武拂衣不能立刻終結與胤禛的互換，也沒法輕易回到故鄉。
錨點，說白了是主神用過就扔的一次性工具，而其自身要付出什么代價尤未可知。
任務者被投入新世界后，該怎么活全看自身本事。
人活于世，只會燒香拜神沒用。與其去依靠飄渺不可測的神魔，付出不知多寡的代價，不如腳踏實地做事。
當然，了解到烏拉那拉氏的異常情緒也不是毫無用處，會對弘暉的健康與安全問題更引起重視。
這番具體推測沒打算告訴胤禛，只談對孩子們增加保護就好。
武拂衣就沒想提起無限主神，有些往事就讓它塵封在記憶里。如果將來某天還能回到故鄉，彼時再寫一套無限通回憶錄。
希望總是要有的，萬一實現呢。
任務者也能算作特殊的錨點，靈魂與原世界仍有一絲微弱關聯，視作回家的最后渺茫希望。
將來太遠，不必多慮。
先做點實際的事，設法孩子們劃一劃考試重點。
哪怕叫他們放輕松不必太在意成績，但九天備考時間也不能徹徹底底玩樂渡過。
之后，必須建議康熙要改教育方式，不能動不動背誦一百二十遍。
正月初一。
武拂衣帶著四福晉也進了宮，說是說給康熙、太后、德妃例行拜年，其實主要目的去打探試題。
這個大年初一，抱著相同心思來的皇親國戚與勛貴大臣可不少。
除非是胤禩一個孩子都沒有，即便是目前只生了女兒的胤禟也是積極打聽。
不少人認為皇上可能考上癮了。
除夕宣布摸底考都做了，現在先給男孩們出題，指不定下半年就給女孩們做卷子了。
這種事要防范未然地準備起來，哪怕個月內用不到，一年半載之后就可能用上。
康熙不希望大年初一就被家長們狂轟亂炸。
幸而，他是皇帝有強硬拒絕回答的特權。不等眾人發問，先給補發了一道通知。
別問來他考試范圍。
從三歲啟蒙該給孩子學點什么，到十二歲之前該掌握那些知識，你們這些做家長的心里沒數嗎
該學的內容都要考。
這次他心慈手軟，只考文不考武。
眾人的問題都被迫憋回了肚子里，只能調轉方向開始拼命回憶什么是三歲啟蒙到十二歲成年前該學的
人動動腦筋，總能想到參考物。
參考康熙給皇子們啟蒙教育時的教學范圍。上書房的夫子是皇上選的，課程表是皇上排的，這些總有參考價值。
這下，各皇子府門前熱鬧了，以三貝勒胤祉收到最多關注。
胤祉自幼好文，在上書房讀書不錯，而今主要負責編書工作。找他，是該能一份書單。
還有找胤禑、胤祿、胤禮三位阿哥打聽的。
十五、十六、十七阿哥，最大的十歲，最小的六歲，目前都在上書房學習。