他不停的做著心理建設，就聽顧長安軟軟地說“如果不是制造之法，只是其中之原理呢”
“嗯”張文弼一愣。
“簡單的說，就是其中涉及的物理知識。”顧長安道。
“何謂物理啊”白胖的吳中連忙拱手詢問。
“自然變化之學，謂之化學。萬物運行之理，謂之物理。”顧長安道，“我能將這其中簡單的運行之理，告訴別的匠人嗎”
“簡單”吳中驚地站了起來，“顧郎君的意思是，萬物之運行，是自有其規律在其中的”
“姑且是吧。”顧長安道。
還有一個聲音大聲道“你們妖怪修煉也是這樣的道理”
顧長安看了他一眼“張老爺，世界上沒有妖怪的。”
嗯不看他家后院的大黑貓和小白虎，這個世界真的是沒有妖怪的。
張文弼連連點頭。他懂得，有些事情不能亂說。
“所以我能將其中之理，講與百姓聽么”顧長安又問。
吳中雙眼滿是熱切。那可是萬物運行之理啊想聽，他想聽比起制造的關竅，掌握其中所運行的道理才更加緊要。
知道關竅只能做出那么個物件，可是若是掌握了運行之理，他們工部定然能舉一反三，造出更多更好的望遠鏡
“郎君若是想授課，這其中匠人們的身份是關鍵。”吳中連忙道，“若是不思進取只想守成的匠人，聽了也就聽了去，并無什么用。可若是學徒之流，雖有進取之心，卻怕手藝不到家。”
“不需要手藝。”顧長安搖了搖頭，“你們工部有手藝就行了。余下的人聽了道理，若是心有所夢，定然會想辦法專研。”
科學的啟蒙，種下好奇的種子，遠比其他都要重要。
“既如此，顧郎君想在何處授課”張文弼問道。
“就在我店里吧。”顧長安道。
張文弼就說“此事我去安排，人員選定了，再來與郎君商議授課時間。”
“好。”
解決了這件事，顧長安有些快樂。
雖然望遠鏡只是一個很小的工具。但是日后他應當也可以再做一些別的吧他能夠通過這些人，一點一點的讓老百姓的生活變得更好吧
譬如讓鄭和去找個紅薯什么的。
在顧長安自己的世界里，紅薯是萬歷年間，由一位福建的海商悄悄從菲律賓帶回的福建。
那時候菲律賓已經成了西班牙的殖民地，西班牙禁止將糧種出口。而海商陳振龍不忍見家鄉饑旱，冒著生命危險悄悄帶回了紅薯苗。福建巡撫聞此物可以解決饑荒，就在福建推廣種植。
最終紅薯豐收，緩解了福建的饑荒問題。
菲律賓距離福建只有一周的航行時間，鄭和也早就去過菲律賓。如果他能提前帶回紅薯，日后的許多次旱災，百姓們是不是就會好過許多
不管行不行，總之先試試再說。
顧長安一邊想著，一邊喝了口茶。
張文弼動作很快。
得了顧長安的想法，他一邊寫了急信讓錦衣衛快馬加鞭送回北京，一邊便聯系各地的巡撫知府，要求他們舉薦當地有名的工匠賢人。
萬物運行之理自是不能亂學的，所學之人必須是家世清白的大明百姓，還要有一顆善學好問的心。