耿氏給沈放換了兩個婢女，正好進來給她送茶水點心，林湘珺下意識地多看了眼，想看看換了的下人還會不會怠慢他。
一走神便沒聽清他說了什么，回過神來，好奇地看向他“五哥哥說什么”
五哥哥
這府上誰真的把他當成過沈五郎，她倒佯裝得自然，沈放自嘲地扯了扯唇角。
她既是如此賣力，他便陪她演下去，看她能裝到何時。
“書冊呢”
“哦，在這兒呢，書冊是文先生自己編寫的，今日教了第一篇文章，讓我們回來抄寫，并溫習明日的文章。”
聽課對林湘珺來說不新鮮，但與別人一同上課卻很有趣。
尤其是文先生還設置了一個叫論述的環節，是讓每個人說出對于文章的理解，但凡有不同意見者都可以進行駁斥推翻。
將繁化簡，這對林湘珺這等不愛看書的人來說，特別的友好，在聽別人說的過程，就能理解大意，還能發表自己的見解，既不會走神也很有趣。
最重要的是，沈應川告了假，看不到討厭的人，真是心情都好了。
“我與文先生說了五哥哥養病的事，先生說無妨，可以讓哥哥在家自學，等病好了再去。”
沈放捏著書卷，沒有吭聲，他也聽說過這位文先生，知道他是個有大學問的。
這幾年，府上也請過不少先生，但以他的身份，根本就不配去聽學。
他甚至連沈應川的跟班都算不上，只能佝僂在角落里，為他寫字寫詩，將他營造出文采斐然的樣子，至于他自己，則必須當個不善言語的廢物。
沈放想起曾經在書堂窗外聽學，被發現后，所受過的白眼與譏諷，不置可否地揚了揚眉。
即便是這位文先生，如今說得冠冕堂皇，到時見了他，依舊不會免俗的。
但這些，他又何必要和個心懷不軌的病秧子說。
林湘珺見沈放沒說話，偷偷抬頭看了他一眼，見他神色如常，舔了舔下唇大著膽子繼續道“先生還說，怕五哥哥落下太多，讓我來轉達課上的內容。”
此話當然是她編的，先生連人都沒認全，根本不知道誰來了誰沒來，這本書冊也是她特意去要來的。
這幾日她一直很苦惱，怎么才能和沈放搞好關系，直到今日的課上，她得出了一個結論。
不論此前的關系有多差，做了同窗，總能看得順眼些的。
比如說那個宋溫期，上回他帶著禮物登門，她是怎么看怎么覺得這人賊眉鼠眼不是個好東西。
可一同上課后，她發現這人也不是沒有優點，至少為人謙虛有禮，而且確實有學問，論述的時候她說錯了話，他還幫她找補。
看來上次是她僅憑外表看人，誤會他了。
不過也僅限于是個好同窗，她還是不可能嫁給不喜歡的人。
但她與沈放又不要成親，有同窗之誼就夠了呀，她腦子轉得很快，立即覺得這是個好方法，這才尋了個理由，就為了正大光明地來尋沈放，與他培養情誼
沈放不知道她打得什么主意，聞言，抬頭上下打量了她一眼，與其略帶古怪地道“先生讓你來轉達”
林湘珺捧著笑，雙眼亮晶晶地直點頭，“同窗之間本就該相互幫持。”
她雖然書讀得不多，可沒一個先生不夸她聰明的。
就算她以前沒讀過文章，但今兒不是已經學過了嘛，不過是轉述，這么簡單的事，她怎么可能做不好。
沈放見她抿著唇笑，那模樣就像是偷吃了葡萄的小狐貍，若是她有根尾巴，這會估計已經翹上天了。