荷蘭國的船不僅造得更大、更結實、更氣派，還配有起重機。在運輸大型沉重貨物時，人家完全不需要人力，而他們大清卻還在依舊使用古老的笨拙的人工搬運方式。
之后，又見識了各國火炮和槍支的威力，讓康熙更加感到震撼，以至良久說不出話來。
康熙意識到需要他們學習的地方有很多很多，現在再不去學習，去做出改變，早晚有一天整個大清國會被人家按在地上踩，甚至臉踩爛了都翻不起身，永遠被人壓在腳下。
大清急需做出改變，而不是滿于現狀，固步自封。
康熙立刻暫緩了南巡的計劃，開始著手選拔較為有學習能力的年輕官員，跟著那些外國的技術人員學習技術。敕令他們一定要將技術學習熟稔，創造發展屬于他們大清國自己的工業。
下朝之后，康熙按照平常的習慣到書房考校阿哥們的課業。
看著胤禛等阿哥們認真熟背四書五經，康熙第一次覺得不怎么欣慰了。
光學這些有什么用光學這些是比不過外國那些技術的
阿哥們都年輕，正是聰明愛學習的時候，老祖宗們教誨的東西不能忘，但是新的東西也應該學。
康熙心不在焉地考校完畢，對八阿哥磕磕巴巴的背誦成果竟沒有加以訓斥。
阿哥們都以為今日康熙心情好，紛紛圍上來，向康熙提出了很多問題，大多都跟他們近來聽到一些新奇傳聞有關。
“阿瑪，兒臣聽人說二哥讓人帶回了一種藥，灑上兩回，就能把菜上生病的小白蟲給徹底殺死阿瑪能不能賞給兒臣一點點”
胤禟去年弄了兩盆名貴的蘭花，他天天親自照料著，最近蘭花生蟲子了，他和身邊人想盡了各種辦法殺蟲，但蟲子總是過一段時間就卷土重來，如今越發得厲害了，花葉枯萎了一半，眼看就要死了。
胤禟發愁不已，因此也更加想念他的好二哥，怎么還在外國不回來。如果二哥在的話，他就可以直接跟二哥求藥了。而不是像現在，要先觀察阿瑪的臉色之后，再小心翼翼地開口求藥。他生怕阿瑪罵他玩物喪志，不舍藥給他。
康熙點頭應允了胤禟，囑咐他如果蘭花治好了，就告訴他一聲。正好他也想親眼見識一下，這農藥是否真如胤礽信中所說那樣厲害。
“兒臣聽大哥說，那荷蘭國的船上有一種起重機，十分厲害。阿瑪能跟我們講講，那機器是怎么運貨的靠什么使力”胤禛好奇地問。
“靠水力運作，運作過程比較復雜，倒是能說清楚，但說再多都不如帶你們親眼去看看。”
康熙意識到自己不能只把這些孩子關在紫禁城內，大門不出二門不邁地讀書。要開闊他們的眼界，增長他們的見識，讓他們也懂得更多的技術，才能趕得上這個世界的發展。
“阿瑪要帶我們去瞧嗎太好啦”胤禟開心地跳起來。
隨后，康熙就帶著眾阿哥們參觀了胤礽命人所帶回的各種東西，大家在半路還去了牧場，品嘗過荷蘭奶牛現擠出來的牛奶之后，在次日抵達了大直沽渡口，眾阿哥們參觀了荷蘭等國穿上的各種裝備之后，嘖嘖稱奇，同時也深深感受到了自己國家與別的國家的差距。
康熙見這些孩子們跟自己的感受一樣，便問他們有什么想法。
“兒臣覺得應該多增加交流和貿易往來，把別國的長處變成我國的長處。”胤禛道。