當狗娃子站在國人的角度，說出十數個殺鬼子，但卻需要高手戰士教授殺鬼子刀法的理由后。
高手戰士明顯愣神了。
教。
便違背了家傳刀法不得外傳的祖訓。
不教。
便喪失了一個武者保家衛國的俠義精神，有違武者的精神。
故而高手戰士愣神了。
站在他對面的狗娃子，應該看出了高手戰士內心的那種矛盾，所以果斷的換了一種思路。
狗娃子與高手戰士直言說道，新二連的戰士們并不需要高手戰士教授他家傳的，向不外傳的刀法。而是需要高手戰士教授不是他家傳刀法，但卻可以有效壓制鬼子，且能夠殺死鬼子，并使得自己不受傷的刀法。這個刀法可以是高手戰士自己在戰場當中，與鬼子廝殺領悟出來的，只要能夠殺死鬼子，不讓自己負傷，就是殺豬刀法也行。
狗娃子的這番提議。
對于貌似鉆了牛角尖的高手戰士來說，不亞于當頭棒喝。
他在簡單的想了三十幾秒鐘之后，便點了點自己的頭，算是勉強答應了狗娃子讓其教授連隊其他戰士殺鬼子刀法的要求。
近水樓臺先得月。
身為新二連的連長，在看到高手戰士答應出任新二連刀法教官后，狗娃子便忙不迭的請教了起來。
沒辦法。
戰亂時期，多一份本領，便多一份活命的機會，因此狗娃子才在第一時間便請教了關于刀法的問題。
狗娃子的問題很簡單，從頭到尾只有十數個字，那就是怎么才能殺死鬼子，卻又使得自己不負傷。
出乎狗娃子的預料，高手戰士在聽了狗娃子的這個問題后，出人意料的詢問了一句，什么是刀？
狗娃子搖了搖頭。
高手戰士繼續問，如何區分刀和使喚刀的人？
狗娃子想了一下，然后依著穿越前網絡上看到過的資料，說相聲般的說了起來，“刀可以分為長刀和短刀，短刀又稱之為單刀，單刀有斬馬刀、柳葉刀、樸刀、雁翎刀、大環刀、鬼頭刀、九環刀、虎牙刀、腰刀、橫刀、苗刀、藏刀、蒙刀。長刀有樸刀、大刀、雙手大刀，環手大刀……。”
待狗娃子說完后，高手戰士搖了搖頭，面無表情的道了一句，“長官，你說的都不對。在我們武者的心中，刀只有兩種，一種是殺人的刀，一種是殺不死人的刀。就像你那天在鐵門橋所拿的刀，就是殺不死人的刀，而我那天，在鐵門橋所拿的刀，就是殺人的刀。殺人的刀，一刀斃敵，殺不了人的刀，千刀白費。”