其他人把注意力放在四周，羅娜卻是注意力不夠集中，始終這里瞧瞧，那里看看，對領域里和外界沒什么區別的各種事物都非常感興趣，然后她就發現所有人都中招了。
“我們在變老！”羅娜不怎么注重樣貌。
可是除她之外的四名學員，一個個把樣貌視作生命，看到別人好像老了數歲的臉，自然能想到本身是什么狀況。
“南子老師！”大家立刻慌了神，集中在南子身邊尋求解答和安慰，結果看到一向鎮定自若，仿佛永遠成竹在胸的南子，正渾身輕微顫抖，兩眼無神，一副失了智的模樣。
大概是之前的人生一直處于有心無力，盲目度日的狀態，又加上忌諱自己的年齡比太一大五歲，南子始終對“老”有很深的陰影。
她是那種在心底對人生苦短無比恐慌的人，所以才壓榨自己的每一分每一秒，給他人一種永遠在算計的感覺。
當羅娜揭穿領域的手段后，南子不斷告誡自己：要冷靜！可強化過的精神和靈覺反而成了累贅，以摧枯拉朽之勢摧毀她僅剩的一點理智。
“怎么辦？！”看到南子退出帶隊老師模式，反倒需要人照顧，四位“社交專家”也不知所措——戰斗她們在行（hang二聲），談條件她們也在行，變丑她們不在行！
“鵸鵌，你覺得現在的情況怎么處理好？”南子和四位精英歇菜，羅娜只好向南子的精靈鵸鵌發問。
鵸鵌是在場中唯一能說話的精靈，同時領域作戰經驗豐富。
“沒什么好處理的，這個領域一看就是單體屬性神的神域。”
“流程分三步：第一步，找到他，第二步，打服或者消滅他，第三步，一切恢復正常。”
鵸鵌老神在在，輕描淡寫的回答道。
“那怎么找，你快開始吧！”羅娜不是著急破除領域，而是著急觀摩精靈如何破除領域。
“南子沒發話，我不好自己行動。”鵸鵌有些為難。
“老師的情況…身為她契約精靈的你應該最清楚，不可能做主了。”
羅娜身為一個研究員，最會分析，“莫非你是故意看老師出丑？而不愿幫她解決問題？”
“我不是，我沒有，別瞎說！”鵸鵌條件反射的否認三連，然后用圓溜溜的眼睛盯著羅娜，“你很會扣帽子嘛！”
羅娜笑盈盈不回答。
“我這就去找敵人。”鵸鵌拿羅娜沒什么招，只好先攻破領域。
飛走前，他不忘回頭提醒羅娜，“南子恢復后，千萬不要亂說話，她能分辨你是不是在編造。”
是的，老師能發現，但同樣，她也能察覺你想看熱鬧——羅娜在心里對鵸鵌腹誹。
鵸鵌飛到半空后，尾巴像孔雀一樣展開，難以計數的微小羽毛帶著各色光輝從中一枚枚冒出。
“覆地羽，全境搜索！”鵸鵌認為敵人就在領域內，如果他躲在空間夾縫的話，不可能力量滲透的這么明顯；反之，敵人躲在空間夾縫還能釋放出這么多力量，鵸鵌自認肯定打不過。
十幾秒后，下面一群人又老了一歲時，鵸鵌落下來，“找到他了，根本沒躲，就在前面的塔上張望你們呢。”
“我和你去收拾他，灌灌，你和伙伴們留在這里保護老師和同學們。”羅娜迅速做出判斷。